2024年教研室的工作计划（五篇）.pdfVIP

教研室的工作计划

____年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门，即大学语

文、就业指导;同时也分担系部专业课三门，分别为公文写作与处理、

秘书实训以及公共关系学。增设课程由教研室青年教师共同承担，其

工作量与备课难度大幅度提升。为了更好的完成教学任务，特做以下

规划和安排。

一、教学安排

1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划。

2、严格督促各课程任教人员认真备课，提高授课质量。

3、定期检查任课教师教案及教学活动。

二、科学研究

1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题。

2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文。

3、继续“教帮带”活动，进一步深化教授帮带青年教师进行教

学、科研等方面的指导。

三、教研室活动

1、每月一次教研室例会。

2、每月开展一次集体备课。

3、不定期举行听课、评课活动。

4、根据各位教授学术研究方向，定期举办小型学术讲座，以提升

青年教师科研意识及扩展学术研究视野。

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教研室的工作计划（二）

一、指导思想

本学年，教研室认真____市教育工作会议精神，以进一步优化各

项教学常规为抓手，以努力推进“高效课堂”为着力点，坚持“质量

立校、特色兴校、书香强校”的发展思路，从而全面稳步提升____小

的教学质量，努力打造____小优质教育品牌。

二、工作目标

一个中心：以稳步提高教学质量为中心。

两个重点：踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率。

四个目标：提升教师素质，严格常规管理，扎实课题研究，提高

教学质量。

三、主要工作及措施

一、加强师资队伍建设，促进教师专业成长。

（1）学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大

教师的信息来源，积极鼓励教师通过平时自学、网络学习，学历进

修，自培自练，加强校本培训，通过多种活动、多种途径，不断更新

知识结构，树立终身学习的观念，提高教师业务水平。本学期组织一

次教师基本功展示。

（2）多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。采取

走出去，请进来的方法提升教师素质。积极参加市教育局组织的各种

教育科研培训，派出更多的教师到名校学习取经，同时，加强与其他

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兄弟学校的教育科研工作的联系，以互相学习，提升自我。外出学习

的教师要细细消化知识，积极推广所学。外出学习落实“三个一”要

求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。

（3）加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，

为____周岁以内的骨干教师、青年教师搭建平台，为他们的成长铺路

搭桥;加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教

研的深入开展，促进教师专业成长。本学期决定组织一次省级荣誉骨

干教师、教学能手示范课。

（4）继续认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，给本学期

新聘教师进行师徒结对，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担

子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。

____岁以下的青年教师，要多听课，多评课，多学习，努力提升自己

的业务水平。本学期举行一次新教师培训。

二、严抓教学管理，为质量提升提供保障。

1.抓实备课。备课做到功在课前。教案规范完整;备出不少于两周

的课;要有复备课。继续实行个人备课和集体备课相结合，加强教硏组

的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。

每一份备课，教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个

方面对教学方案要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教学风

格和教学优势。

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2.抓实上课。努力____“把课堂还给学生”的教学理念。本学期将

力争做到理念“新”、方法“灵”、课堂“活”：理念“新”：适合

学生生长，培养核心素养，做到精讲多练;方法“灵”：积极倡导自主

合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通;课堂“活”：多激励

鼓舞，多互动活跃，多