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内能
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.(教材素材)关于下面四幅图的说法正确的是()
①甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程玻璃容器内空气的内能增加
②乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
③丙图:抽出玻璃板,上瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
④丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
A.①③B.①④C.②③D.③④
2.(2023·汕头潮南区模拟)将两个铅柱的底面削平,然后紧压在一起,下面吊一个重物都不能把它们拉开,下列现象中与该实验原理相同的是()
A.铁块很难被压缩 B.酒精与水混合后总体积变小
C.铁管很难被拉长 D.红墨水滴在热水中散开
3.(2023·茂名高州市模拟)有关温度、热量、内能,下列说法正确的是()
A.物体温度升高,它的内能一定增加
B.物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C.物体温度升高,一定是吸收了热量
D.1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水,内能不变
4.(2023·深圳模拟)时序如轮,寒来暑往。关于一年四季中蕴含的热学知识,下列说法正确的是()
A.春天,艳阳高照,晒太阳时太阳通过做功的方式改变人体内能
B.夏天,海风习习,海水比热容比沙子大,所以烈日下海水相对凉爽
C.秋天,落叶飘零,树叶随处飘落是扩散现象
D.冬天,寒风凛冽,风速越大时分子热运动越剧烈
5.(2023·深圳一模)南极年平均气温是-25℃,一天,南极的小企鹅豆豆和丁丁(如图)之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中正确的是()
A.豆豆:呵呵,我们这里太冷了,冰山肯定没有内能了
B.丁丁:你说得太对了,这么冷的地方,组成冰山的分子也都停止运动了,哪会有内能呢!我们应该抱团取暖,以便把我的温度传给你
C.丁丁:唉,反正我现在身体不含有热量,好冷啊
D.豆豆:我们一起跳舞吧,这样能暖和一些
二、填空题
6.(2分)(2023·成都)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,实验过程及现象如图所示,分析可知物体的温度越高,分子的无规则运动越________。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能________。
7.(2分)(2022·广东)班级厨艺展示活动中,用煤气炉烹饪食物主要是通过________(选填“做功”或“热传递”)的方式增大食物的内能;现场香气四溢属于________现象,表明分子在不停地做无规则的运动。
8.(3分)(从生活到物理)(2023·河北)“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大,而沿海地区则昼夜温差小,这是因为水比砂石的________大,楼房中的“暖气”用水作为介质,正是利用了水的这一特性。某同学家“暖气”管道中500kg的水从65℃降低到35℃,放出的热量为________J,这一过程中水的内能减少。除热传递外,________也可以改变物体的内能。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
9.(3分)(2023·深圳模拟)小明想比较铜和铝的比热容,设计了如下实验:
(1)将质量相等的铜块和铝块放入冰箱,使它们的温度降低到0℃;
(2)取出后,将铜块、铝块再分别放入盛有质量相等、温度都是23℃的水中,并将容器用隔热材料密封,如图所示;
(3)一段时间后温度稳定,同时测量甲、乙两容器中水的温度,分别是20℃和17℃。
(4)对比数据可判断,________的温度变化大,________从水中吸收的热量多,表明________的比热容大。(均选填“铝”或“铜”)
三、计算题
10.(4分)(从生活到物理)食物也是一种“燃料”,释放化学能的过程不断地发生在人体内,提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少,都有损于健康。某种油炸食品,每100g可提供的能量约为1.26×106J,假设这些能量全部被质量为5kg、温度为25℃的水吸收,可使这些水的温度升高到多少摄氏度?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
四、综合能力题
11.(4分)阅读短文,回答文后问题。
牛顿冷却定律
当一个物体表面温度比周围环境高时,就会向周围环境散热,散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出:物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现,在温度差不太大的情况下(小于15℃),这个结论符合实际散热规律,称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示,则牛顿冷却定律可以表示为q=k(t物-t环),其中k是散热系数,与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关,和物质种类无关,如果上述因素相同,不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同,即使散热快慢
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