三新”背景下2025届新高考历史主题融通 课件.pdf

”、.l.L气背景下高中历喷复习屯隅蜓i

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“中国式现代化：后发国家的崛起艺各为例

——

；回看选考命题考向聚焦在哪里？

（一）立德树人，引领性主题

•1月浙江卷第24题，“现代化源流浩浩汤汤，中国的现代

化在探索中前行;“6月浙江卷考查”从社会主义理论

的角度，简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”

的缘由。

·挖掘引领性的主题（有明确价值导向的专题）

（二）选必融通，综合考查

选择题多为知识点的融通上非选择题更多是主题的融通

\•1、课前：教师确立主题、核心概念

以概念为本的

\•2、通过下发问题清单了解学生知识大主题复习逻辑图

弱点（了解学生需求什么）

•3、教师整合教材内容，设计问题链，

形成学案，梳理内在逻辑（是什么，历史大概念

为什么，怎么样）（主题：中国式现代化）

上位理念：组织方式：1核心概念（后发国家）1

大概念二大主题1关键概念（中国式）1

一般概念（工业化、民

主化……）

己、融烂泗标和教材钻研猓标l!統挝内容主旨

1.13社会主义建设道路的探索

so—

了解20世纪70年代中国探索

对中国共产党的认同社会主义建设道路的曲折发展

课程标准次对中国特色社会主义和伟大成就…..

道路的认同／1.14改革开放新时期与中国特色社会