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历史在游戏中绽放
激发学生通过游戏学习历史的兴趣
Presentername
Agenda1.教育游戏激发学习兴趣
2.学生历史游戏
3.教育游戏的兴趣引入
4.学生历史理解
5.教育游戏提效
01.教育游戏激发学习兴趣
角色扮演与历史人物互动
互动式学习
角色扮演与互动
学生通过角色扮演与历史人
物互动,深入了解历史事件
和人物
互动游戏激发学习
兴趣具有挑战性的任务
设计具有挑战性和趣味性的
任务,促进学生的批判性思
维能力和长期记忆
互动故事情节
通过游戏的互动故事情节吸引学生学习历史知识
角色扮演游戏
增强历史人物的亲身感受
身临历史场景互动历史人物激发兴趣任务
角色扮演感受历史学生扮演历史人物历史任务激发学习
兴趣
游戏化学习:优势突出
游戏化学习的优势
通过游戏元素吸引学生的注意力
激发学习兴趣1
通过挑战性任务激发学生的积极性
学生学习动力2
通过角色扮演培养学生的批判性思维
促进学生深度思考
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