2024年小学数学教研组工作总结简单版（二篇）.pdfVIP

2024年小学数学教研组工作总结简单版

光阴如梭，一个充满紧张、充实、有序和进取的学期即将落下帷

幕。本学期，在镇教研室的指导和学校领导的精心策划下，我校教研

组有序组织了一系列教育教研活动。我们持续推动“先学后教，构建

高效课堂”的教学模式，同时将新课程标准的创新思想、新理念与数

学教学的新思路、新设想相结合，以提升课堂教学效率，切实提高教

育教学质量。以下是本学期的主要工作概述：

一、强化学习，提升教师专业素养

随着教育理念的不断更新，我们深刻认识到，教师唯有不断学

习，教研活动才能保持活力。因此，我们围绕课程改革，组织数学教

师深入学习数学课程标准，研读教学参考书，观看名师课堂实录，以

增强课程改革的意识和自觉性，推动课程改革的深入进行。同时，我

们关注教育杂志上发布的必威体育精装版教育理念、信息动态和科研成果，不断

更新知识，充实教师队伍。

其次，学校坚持以教师为主体，以校本研究为载体，以培训为依

托，组织教师外出听课学习。我们先后组织了四、五年级数学教师到

____小学和____中心小学观摩教材分析；组织小学骨干教师前往____

观摩精品课程教学；组织教师参加____小学的说课比赛观摩；并组织

三、五年级全体数学教师参与了镇教研组组织的教研活动等。

二、实践操作

1、重视校本教研活动。学期初，我们邀请优秀教师上示范课，以

加强教学交流和提升青年教师的教学能力。此外，我们还邀请专家来

校指导教学，组织教师公开教学，邀请同行听课、评课，并提出建

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议，进行整合。在____月初，为迎接市一级学校评估，每位教师都上

了一节公开课，以强化教学质量。

2、加强群众备课。在每周的教研活动中，我们进行集体备课，所

有教师积极参与，充分准备，基于对教材的深入理解和解读，结合年

级组实际情况进行集体研讨。备课过程强调“三定”原则：“定内

容、定时间、定中心发言人”，以年级组为单位进行。通过集体智

慧，形成具有个人教学风格的教案。

3、优化课堂教学，强化质量意识。我们持续优化课堂教学，注重

教学过程管理，以提高课堂教学质量，确保教学的实效性。我们关注

课堂教学的每一个环节，激发教师的工作积极性。

4、规范学生作业，提高作业效能。我们精心设计和布置作业，确

保批改的准确性，及时反馈和纠错，同时鼓励性评语的使用，保持作

业的整洁，规范学生的书写习惯，减轻学生的课业负担。每月进行一

次的学生作业量化考核检查，以确保质量监控。

三、存在的不足与改进方向

1、在教研创新方面，本人的能力仍有待提升，需要在今后的工作

中加强自我学习，提高教研水平。

2、教学水平需要进一步提高，特别是教师的语言表达能力，应加

强理论学习，提升数学专业素养。

3、需持续关注后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率，确

保每个学生都能得到充分的关注和发展。

总之，每位数学教师都是课堂教学改革的实践者。我们致力于构

建有效课堂，将课堂教学视为教师、学生互动，共同发展的过程。教

育改革和教学研究是教育事业永恒的主题。在未来，我们将继续探

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索，不断创新，按照学校设定的工作目标，结合本组的实际情况，高

标准、严要求、深钻研、敢创新，全力以赴做好每一项工作，努力使

我们的工作更上一层楼！

2024年小学数学教研组工作总结简单版（二）

____小学三年级语文教研组及数学教研组学期工作总结____

____一、深化学习，提升教学水平____

本学期，教研组全体成员深入研读了《整体化有序设计单元教学

探讨》、《如何上好数学复习课》等专业文章，通过观摩市级名师的

教学风采，积极吸纳新的教学技术和先进的教学理念。我们致力于将

所学专业知识融入日常教学实践，不断优化教学方法，显著提升了整

体教学水平。具体表现为：____人次积极参与了市名师课堂（复习课

专场）的观摩活动，每位教师均完成了____次市级网络教研活动的学

习任务。

____二、强化常规，丰富教学活动____

1.____集体备课，共研共进____

在备课组长的精心组织下，我们坚持开展集体备课活动，实施

同课异构的组内循环课模式。通过深入研究教材教法，明确教学目

标、重难点