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2024年小学班主任个人述职报告简单版

在教育教学领域,本人始终秉持品行端正、廉洁从教、为人师表

的原则,自觉践行社会主义核心价值观。自从事教育工作以来,长期

担任班主任职务,至今已有___年的班主任经验。在____年____月,荣

获六安市第四批学科带头人的殊荣,随后在____年____月,被授予

____县首批“舒城名师”的荣誉称号。

在日常班主任工作中,我秉持高度的责任心和使命感,关心爱护

每一个学生,积极促进学生的健康成长,并努力引导他们成为社会主

义合格公民。特别关注留守儿童、流动人口随迁子女及后进生的教育

工作。在新时期,我积极参与“控辍保学送教下乡”工作,担任主教

老师,主动承担二级残儿阚凯的送教任务。我严格遵循送教下乡的相

关要求,注重备课,按时送教,并认真做好资料的填写和收集工作,

以及送教下乡的宣传报道。在____学年第一学期,《舒城县特殊教育

学生送教上门工作手册》的整理工作得到中心校主管领导的高度赞

誉,____年上半年送教扶贫工作也取得了显著成效。

在教育思想观念方面,我始终保持先进性,积极参与班主任工作

学习培训,不断研究和探索班主任工作的实践与创新。我具备符合素

质教育要求的现代教育观和学生观,掌握教育学、心理学、教育管理

学等知识,知识面广,人文素养高,深受学生喜爱。我熟悉相关法律

法规,依法从教,科学育人。能够与时俱进,不断更新教育观念,积

极探索科学的育人方法,在班级管理和育人方法上有所创新。在____

年____月,我参加了舒城县班主任思想政治工作调研会,并在会上就

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《明德小学思想政治工作创新浅谈》发表了独到见解,获得了教育局

汪丽等领导的一致赞许。

在育人工作方面,我坚持立德树人,定期组织开展班级主题教育

活动和各种班团队会(课)活动。我认真贯彻落实各级教育行政部门

学校德育工作的要求,充分利用各种机会对学生进行思想道德教育,

引导学生明辨是非、善恶、美丑,帮助学生逐步树立正确的世界观、

人生观和价值观,增强学生的爱国情感,明确学习目的,端正生活态

度,养成良好的行为习惯。我所授的德育课《小露珠》在全国德育学

科精品课程展示活动中荣获省级德育精品课程。此外,我在书法教育

和辅导学生方面也取得了显著成绩,多次荣获各类奖项。

在班级管理方面,我注重规范与创新相结合,发挥学生自主管理

能力,营造优良班风、学风,班级育人氛围浓厚,班级文化建设有特

色。我能有效引导班级开展丰富多彩的班级文化活动,促进班集体的

团结向上、文明和谐,以及同学关系、师生关系的融洽。我班学生身

心健康,习惯良好,德智体全面发展,班级无安全责任事故、严重违

纪、违法事件发生。同时,我班学风纯正,教学成绩显著,在多次教

学检查中均获得A等次。

在组织协调方面,我能够团结班级全体任课教师共同搞好班级学

生教育,主动与各科教师沟通,共同研究学生学习、生活、思想等情

况及改进措施,深得学科教师信任。我定期召开学生家长会,主动与

家长沟通联系,定期进行家访,有效形成家校教育合力,获得家长好

评。我担任家长学校工作负责人,该课题荣获教育部关工委重点课题

《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》子课题结题评选“精

品课题”荣誉称号。同时,我担任学校信息报道员,积极宣传班级和

第2页共11页

学校的正能量,曾荣获县“优秀编辑”和镇宣传报道“先进个人”荣

誉称号。

在此,我对大家的支持与帮助表示衷心的感谢!

2024年小学班主任个人述职报告简单版(二)

尊敬的领导:

您好!

本学期,我承担了五年级x班的班主任职责,班级共有____名学

生,男生比例较高,女生较少,且部分学生的学习基础相对薄弱,他

们活泼好动,对学习的专注度有待提高。面对作业完成情况不佳,部

分学生基础差、上课注意力不集中、作业拖延、敷衍了事的问题,我

采取了以下措施进行

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