人教版PEP小学英语五年级下册Unit 3 《My birthday》 Part A Let’s t.pdfVIP

基本信息

课题人教版PEP小学英语五年级下册Unit3《Mybirthday》PartALet’stalk

作者及

江西省吉安市新干县逸夫小学

工作单位

教材分析

1．本课是人教版PEP小学英语五年级下册Unit3《Mybirthday》的第二课时:Let’stalk

2．本单元以Mybirthday为话题，分ABC三部分。以AB部分Let’slearn中表示月份和序数词为线索，

Let’stalk,Readandwrite为桥梁,C部分的任务活动为中心，贯穿整个单元。落实任务型教学，围绕生日、

月份来设计活动，让学生在轻松愉快的情景中表达、感受语言，理解语言，从而学的语言。

学情分析

1.总结本课的重点内容，发现普遍存在的问题是，在老师没要求问明家人或其他人的生日之前，很多学生

不知道家人的生日。

2.大部分学生基本掌握并且会用Whenisyourbirthday？询问他人生日及回答他人对自己的提问。但对十

二个月份及缩写的单词和节日词语还比较陌生。本单元，教师将联系生活实际展开教学，用任务型教学法，

在教学中创造情景，引导学生用所学语言去交流，正确表达生日月份。

3.教师根据学生的英语基础、个性特点，布置合作任务。使不同层次、不同能力的学生都能投入到英语学

习当中，让学生在学中用用中学，提高学生的英语水平。合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，使

学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践。

教学目标

1、语言知识目标：

（1）重点词汇：January(Jan.)、February(Feb.)、March(Mar.)、April(Apr.)、May、June、July、

August(Aug.)、September(Sep.)、October(Oct.)、November(Nov.)、December(Dec.)。

（2）重点词语：NewYearsDay、Tree-plantingDay、ChildrensDay

ArmyDay、Teachers’Day、NationalDay、ChristmasDay。

（3）主要句型：Whenisyourbirthday?、Mybirthdayisin…/It’sin…、Whenis…?It’sin…、Isyourbirthday

in……,too?、Yes…/No,mybirthdayisin…。

2、语言技能目标：

（1）能够听、说、认、读十二个月份及缩写的单词和节日词语。

（2）能够熟练运用句型，并正确表达生日月份。

（3）提高学生的听、说能力及培养学生的合作学习能力。

3、情感态度目标：

（1）通过唱英文歌曲“Whenisyourbirthday？”了解十二月份，并培养学生学习英语兴趣。

（2）通过合作与交流学习，培养学生团结合作精神。

教学重点和难点

1、教学重点：能够听、说、认、读十二个月份及缩写的单词和节日词语。

2、教学难点：运用句型，正确表达生日月份，并提高学生的听、说能力。

教学过程

教学

教师活动预设学生行为设计意图

环节

StepOnePlayPPT,letthe

Warm-upstudentswatchthesongvideo.

Askthestudents,whenisListentothesong

yourbirthday?ThenplayPPT,“Whenisyour