2024年新人教版二年级数学上册《第3单元【全单元】 角的初步认识》教学课件.pptx

义务教育（2024年）人教版

二年级数学上册

第3单元【全单元】

角的初步认识

教学课件;;;;;;活动要求

拿出课前准备好的两根彩色硬纸条和一个按扣，想办法用它们做成一个角。;;;角的两边张开得越大，角就越大；

角的两边张开得越小，角就越小。;折角;;你会画角吗？;1.指一指哪里有角。;2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？;3.下面的图形中各有几个角？;4.在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。;通过这节课的学习，你有什么收获?;;;;;;;思考：这些直角都一样大吗？;;你知道怎样画直角吗？;1.课桌面是什么图形？这个图形中有直角吗？;2.数一数下面的图形中各有几个直角。;1.判断下面的角是不是直角。;2.辨一辨。

（1）数学书封面上的直角比黑板上的直角小。（）

（2）9时整，钟面上的时针和分针所形成的角是直角。

（）

（3）三角形中一定有一个直角。（）;3.用给出的点和边画直角。;4.剪一剪，分别按要求画出剪刀线。（只能剪一刀哦）;通过这节课的学习，你有什么收获?;;（1）一个直角也有一个顶点两条边。（）

（2）三角尺上的直角比黑板上的直角小。（）

（3）一个直角的两条边越长，这个直角就越大。（）

（4）直角是最大的角。（）;中国少年先锋队中队旗;中国少年先锋队中队旗;直角;直角;;;;找一找生活中的角。;1.连一连。;2.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。

;;;通过这节课的学习，你有什么收获?;;;用一副三角尺拼出一个钝角。;拿三角尺拼拼看。;钝角;钝角比直角大，用一个直角和一个锐角拼在一起，是钝角。;用上的直角和上的锐角拼。;用三角尺的直角比一比。;从两副三角尺中选出两个，分别拼出锐角、直角和钝角。;;2.照样子拼一拼，各拼成了什么角？;3.把下面的钝角分成一个直角和一个锐角。;通过这节课的学习，你有什么收获?