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思考题：

概念：行为动机需要鼓励

鼓励因素保健因素期望值效价

强化归因

问题：1、人类行为的鼓励模式是什么，

画图并解释。

2、马斯洛需要层次论的根本思想是什么，

如何运用。

3、阿尔得夫的需要理论与马斯洛理论的

不同点是什么？

4、高成就需要人的特点是什么？如何培

训和提高人的成就需要？

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5、双因素理论的根本思想是什么？如何应用？

6、期望理论的公式的含义是什么？应用期望理论

应注意哪些问题？

7、试解释豪斯的鼓励模式公式的意义。

8、试用学过的理论解释波特和劳勒的鼓励模式图。

9、强化的手段有哪些强化应注意哪些问题〔原那么

〕？

10、简述维纳的归因思想。

11、简述凯利的归因理论。

12、试用学过的鼓励理论分析如何调动人的积极性。

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第七章态度理论

第一节态度的概述

一、什么态度

*态度：是个人对态度对象〔包括人、事和物〕较为固定

的、由认知、情感、行为倾向三种成分所构成的内在心

理倾向。

*态度的构成：认知、情感、意向

二、态度的特征：

1、社会性

2、指向性

3、内隐性

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4、协调性

5、稳定性

6、态度的核心

三、态度与偏见

偏见是一种不正确的态度，是指某个人对人、对

己、对事、对团体等所持有的缺乏事实根据的态度。

1、偏见的信息来源问题

2、偏见属于刻板印象

3、偏见的极端化倾向

4、偏见的个体特点

5、从众心理与偏见

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四、态度的功能

1、态度与学习效率

2、态度与工作效率

3、态度与社会认知及判断

4、态度与人的忍耐力

5、态度与团体活动

6、态度的鼓励作用

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第二节态度的形成与转

一、概述

*态度的形成就是指从没有某种态度到具有某种态度，从

简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态

度的过程。

*态度的转变就是指人的态度由旧变新的过程。

二、态度形成和转变的过程

1、服从〔顺从〕

2、同化

3、内化

三、影响态度形成和转变的因素与方法

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1、影响态度形成的因素：需要与愿望的满足、知识和信

息、个人所属的团体、个性特点、社会文化

2、影响态度转变的因素：

*从信息接受者来看：自己原有态度体系的特点、个性特

点、个体与团体之间的关系

*从信息发出者或宣传者角度来看：宣传者的权威、宣传

者的个性特点、与被宣传者之间的关系

*从信息交流过程来看：宣传形式、宣传方式、宣传内容、

宣传要求等

3、态度转变的几种方法：

*参与活动

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*增多接触

*角色扮演

*利用团体标准