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晾衣服小班科学教案

引言：

晾衣服是我们日常生活中必不可少的家务活动之一。对于小班幼儿

来说，晾衣服的过程并不简单，他们需要学习如何正确地晾晒和折叠

衣物。为了使幼儿更好地理解晾衣服的科学原理，并培养他们的动手

能力和观察能力，我们设计了这个晾衣服小班科学教案。这个教案旨

在帮助幼儿通过实践和观察，了解水分的蒸发和衣物的干燥过程，并

掌握晾衣服的恰当方法。

教案结构：

1.教学目标

2.教学准备

3.教学活动

3.1衣物材料收集

3.2衣物观察实验

3.3晾衣服过程模拟

3.4衣物折叠游戏

4.课堂总结

5.拓展活动建议

1.教学目标:

学习水分的蒸发和衣物的干燥过程。-

掌握晾衣服的正确方法。-

培养幼儿的动手能力和观察能力。-

2.教学准备:

衣物材料收集：毛巾、-T恤、裙子、袜子等。

教师准备：展示板、图片、干净的衣物架和晾衣绳，足够的晴天-

和室内干燥的环境。

3.教学活动:

3.1衣物材料收集:

教师事先准备好不同种类的衣物材料，并将其展示给幼儿。跟幼

儿一起观察和讨论衣物的材质和颜色。

3.2衣物观察实验:

在展示板上贴上不同种类的衣物图片，并带领幼儿进行观察实验。

首先，让幼儿预测哪种类型的衣物最容易干燥，然后观察并记录他们

的发现。解释衣物干燥的原理是因为水分蒸发。

3.3晾衣服过程模拟:

带领幼儿到户外或室内的衣物晾晒区域，展示正确的晾衣服方法。

当晾衣绳上有足够的空间时，教师将衣物逐个挂在晾衣绳上，让幼儿

观察并模仿。教师引导幼儿讨论衣物的位置选择和间距设置的重要性，

以促进衣物干燥的效果。

3.4衣物折叠游戏:

给每个幼儿分配一件衣物，教导他们正确地折叠衣物。可以使用

示范和逐步引导的方法，让幼儿们逐渐掌握正确的衣物折叠方法。可

以让幼儿们互相展示折好的衣物，并互相给予赞扬和鼓励。

4.课堂总结:

在课堂结束时，教师可以用简单的语言回顾今天所学的内容。强

调晾衣服的科学原理和恰当的方法。可以提问一些复习问题，并以奖

励的方式激励幼儿参与。

5.拓展活动建议:

请幼儿观察天气情况，并记录每天的湿度和温度。让他们通-过观

察和记录，探索天气对衣物干燥的影响。

给幼儿提-供一些干净的白布，让他们在室内或户外玩“湿布晒干”

的游戏。让他们观察湿布的干燥过程，并记录所需的时间。

鼓励幼儿-自己动手洗几件小衣服，然后晾在晾衣架上晾干。教导

他们如何洗涤和晾晒不同类型的衣物。

鼓励幼儿与-家人一起合作晾晒衣物，并让他们分享晾衣服的科学

原理和正确的方法。

制作简单的手工艺品，如风车或小风筝，让幼儿理解风对衣物干-

燥的作用。

结论：

通过这个晾衣服小班科学教案，幼儿们能够在观察和实践中，掌握

晾衣服的科学原理和正确的方法。他们将学会通过观察天气和环境条

件，选择合适的晾晒时间和位置，以及正确折叠衣物。这不仅是一次

有趣的科学实验，也是培养幼儿动手能力和观察能力的好机会。上述

的拓展活动也能够进一步拓宽幼儿的科学思维和动手能力，让他们更

好地理解和应用所学知识。为幼儿的综合发展打下坚实的基础。