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快乐的春节教案

快乐的春节教案合集13篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助

教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意

哪些问题呢？下面是店铺整理的快乐的春节教案，欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

快乐的春节教案1

活动目标：

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、

《花好月圆》。

活动重难点：我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游

戏上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼

儿对民俗节庆的喜爱。

活动过程：

一、经验交流

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事

情呢？

2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论：如：

放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。

年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，

那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试？

念念春联。

压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这

个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。

吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团

圆圆。

穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服

买好了吗？你们喜欢什么新衣服？

小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，

贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝

新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》

二、新年愿望：马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么

新年愿望呀？说说你的新年愿望。

三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）

过年，你们最开心的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，

好不好？

先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都

是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小

鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，

换一头先放鞭炮，我们换一种新鞭炮，新年好，真热闹，大家都来放

鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲~一个跟着一

个放鞭炮。

四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）

放鞭炮开心吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一

起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？

五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红

包的小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗？

快乐的春节教案2

活动目标：

1、理解春节的含义，了解各地人们不同的过节方式。

2、回忆春节中快乐的事，并能用语言完整、大胆地表述。

3、感受春节给人们带来的快乐，春天给人们新的希望，产生积极、

乐观，热爱生活的情感。

活动准备：

1、春节的相关视频，及“春节”汉字。

2、“快乐的春节”记录表。

3、勾线笔、白纸。

活动过程：

1、欣赏“拜年”视频，理解“春节”含义，回忆春节中快乐的事。

提问：歌里讲了一件什么事？

引出“春节”，回忆春节中快乐的事。

提问：过年就是过春节，过春节你感觉怎么样？

你有哪些快乐的事？为什么快乐？（幼儿讲述，老师记录。）小

结：你们有这么多让自己快乐，也让别人快乐的事，一定很开心、很

热闹，度过了一个快乐的春节。

2、欣赏“春节”视频，了解不同的过节方式。

3、画新年愿望，感受春天是一个希望的季节。

师：春也表示春天，春节到，春天开始了，春天给我们新的希望。

新的一年里你有什么心愿？

请你大胆地画出来，让自己看得懂，也尽量让别人看得懂，简单

一点。

幼儿自由画心愿，老师细心观