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2024年中考语文专练（上海专用）热点练11说明文段落位置判断（含解析）

热点练11说明文段落位置判断

中考语文对于说明文段落位置判断的命题趋势可能会侧重于考查学生对说明文结构、段落作用的理解和判断能力。

具体来说，可能会涉及以下几个方面：

开头段落：开头段落可能会考查学生对说明对象、说明方法、段落与文章主题的关系等的理解和判断能力。

承上启下段落：承上启下段落可能会考查学生对上下文衔接、过渡句的作用等的理解和判断能力。

结尾段落：结尾段落可能会考查学生对说明文主旨、总结、照应等的理解和判断能力。

此外，说明文中的独句成段、结构特殊的段落也可能会成为命题的热点，考查学生对段落结构、作用等的理解和判断能力。因此，考生在备考时，需要加强对说明文结构、段落作用的理解和掌握，提高自己的阅读理解能力和分析判断能力。

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说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

时间顺序：是按照时间的先后顺序来安排的，多用于介绍生物生长、科学技术发展、生产制作、历史沿革等。

空间顺序：是按照事物的结构来安排的，多用于介绍建筑物、风景名胜等。

逻辑顺序：是按照事物间或同一事物内各部分之间的逻辑关系来安排的，多用于说明事物的因果、性质等。

逻辑顺序具体分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

常考题型

1、两段能否互换位置，为什么？

2、给出一段文字放在什么位置？为什么？

3、填入文中横线处恰当的句子是？

4、下列句、段能否删去？或删去下列哪一句对文章影响最小？

答题思路：

1、看文章分说部分与总起句或者总结句之间的对应关系。

2、看这些段落是否遵循一定的说明顺序。

语句或段落放回原文

这种题目考查学生对于说明文整体思路结构的把握，难度较大。

典型考题：

1．把这一段放回原文，应该放在那两段之间？说明理由。（主观题或选择题）

2．结合上下文内容，在某段开头补写一句话。

答题方法：

【解题思路】

1、（1）概括题干中这段文字的主要内容，看它从什么方面介绍（或阐明）本文的说明对象

（2）梳理文章脉络，从文章的结构和说明顺序的角度来思考它的位置

（3）从它与文中句子的照应关系上来思考它的位置

2、补写句子的，一般是起过渡作用。

在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。从上海中考试卷来看，说明文阅读测试的考点有：

认识并把握说明的对象，概括其特征；

辨别与判定说明的顺序；

分析说明的方法，理解其在文中的作用；

品析说明文语言的准确性；

整体理解说明的内容，正确筛选和提炼文中的信息；

阅读图形，辩识表格，解说表格，或者根据文章内容设计表格；

从结构上分析文中段落、句子的作用；

8．联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。

做好说明文的阅读，首先要掌握说明文阅读的相关常识，如说明文的类型（事物说明文和事理说明文），常见的说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），常见的九种说明方法（举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、列图表），说明文中句子在结构上的作用（总起、分说、总结、过渡、照应等），说明文语言的特点（前提是准确，有平实和生动两种基本风格）等。其次要从整体着眼，准确地抓住文段的中心句、关键句，了解中心句与支撑句的关系，探寻文段的组合规律，概括文段内容。最后还要结合文段内容，运用联想、想像、推理、印证等方法进行个性化表达。

说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。

考题常设置干扰性因素：

（1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。

（2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。

（3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。

（4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句。

【例题1】

聊天机器人何以爆火

①最近，ChatGPT的人工智能聊天机器人在全世界爆火，2022年