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数字认知启蒙幼儿园大班数学试题

1.数字排序

请将下面的数字按照从小到大的顺序排列:8,3,6,1,5。

2.数字填空

将下面的数字填入相应的空格中,使得等式成立:

__+5=12

3.数字比较

请判断下面的两个数字是否相等,并用√或×表示:

12=12

4.数字图形

请根据下面的数字,在横向的框框中重复画出对应数量的图形。

23

□■□■■

□■□■■

5.数字计数

请数出下面图形中共有多少个方块,并在题后的括号中填上数字:

□□□□□

□□□□□

□□□□□

()

6.数字运算

请计算下面算式的结果:

8-3+5=()

7.数字组合

根据下面的数字选择,将相应的数字填入空格中,使得等式成立:

1+__=9

8.数字补齐

请将下面的数字填入相应的空格中,使得等式成立:

7+__=10

9.数字量词

请找出下面哪个选项表示一个集合中有最多的个体:

10.数字顺序

请将下面的数字按照从大到小的顺序排列:10,5,9,3,8。

11.数字匹配

请将下面两列的数字匹配起来:

列一:

2

5

3

列二:

12.数字加减

请计算下面算式的结果:

10+6-3=()

13.数字排列

请将下面的数字按照从小到大的顺序排列:

4,9,1,7,2。

14.数字填空

将下面的数字填入相应的空格中,使得等式成立:

4+__=9

15.数字比较

请判断下面的两个数字是否相等,并用√或×表示:

10≠10

16.数字数目

对于下面的集合,请填入一个数字,表示其中元素的个数:

{1,2,3,4,5,6,7,8,9}中共有__个数字。

17.数字计算

请计算下面算式的结果:

5-3+7=()

18.数字图形

请根据下面的数字,在横向的框框中画出对应数量的图形。

13

■■■■■

19.数字填空

将下面的数字填入相应的空格中,使得等式成立:

6+__=12

20.数字比较

请判断下面的两个数字是否相等,并用√或×表示:

9=10

这些题目旨在帮助幼儿学习数字的认知和基本数学运算,提高他们

的逻辑思维和数学技能。通过多种形式的数字练习,幼儿们能够更好

地理解和掌握数字的概念,为日后数学学习打下坚实的基础。

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