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2024浙江省成人高考专升本《教育理论》考

前冲刺卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）

A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以

分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合

2.我国确立教育目的的理论依据是（）

A.生物进化论B.黑格尔哲学C.政治经济学D.人的全面发展学说

3.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()

A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰

4.短时记忆的主要编码方式是

A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.模像编码

5.衡量一个人某种品德是否形成,应主要考察

A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识

6.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的高

度评价。按照马斯洛的观点，这种需要属于

A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

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7.不同性质和发展水平国家的学制，在入学年龄、学段划分等方面有较

高的一致性。这说明学制建立必须依据()。

A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.青少年身心发展规律D.民族

文化传统

8.班主任的工作重点和经常性工作是（）

A.组织学生活动B.做好家访工作C.做好德育工作D.指导团队工作

9.于1922年颁布,并一直沿用到新中国成立初期的学制是

A.癸卯学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

10.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同

学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令

发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?

这个问题的设计体现了哪一教学原则?（）

A.理论联系实际的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

11.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权

利的现象。这说明学制具有（）。

A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性

12.教学过程是一种特殊的（）

A.心理过程B.思考过程C.学习过程D.认识过程

13.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

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A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年

14.提出“教学过程化”理论的教育家是()。

A.巴班斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因·

15.在知觉某一事物过程中,外行看热闹，内行看门道”。这种现象体现的

影响知觉的因素是

A.兴趣爱好B.理想信念C.知识经验D.需要动机

16.教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》指出，今后要重点推进

____的改革与发展。（）