二年级上数学教学设计-练习七-北师大版.pdfVIP

二年级上数学教学设计练习七北师大版

今天我要为大家分享的是二年级上数学教学设计——练习七，这

一节课我们使用的教材是北师大版。

一、教学内容

我们将在这一节课中复习和巩固之前学习的知识，包括加减法运

算、认识货币以及简单的几何图形。我们将通过一系列的练习题来巩

固这些知识点。

二、教学目标

通过这一节课的练习，我希望学生们能够在理解的基础上，熟练

运用加减法运算，认识并能够区分不同的货币，以及能够识别和描述

简单的几何图形。

三、教学难点与重点

在这一节课中，我们将重点关注学生对加减法运算的理解和应用，

以及学生对货币的认识和几何图形的识别。其中，加减法运算的进位

和退位可能会是教学的难点。

四、教具与学具准备

为了帮助学生更好地理解和练习，我已经准备了一些教具和学具，

包括练习题、货币模型和几何图形模型等。

五、教学过程

1.实践情景引入：我会通过一个简单的购物场景来引入本节课的

内容，让学生们能够更好地理解和联系到实际生活中的数学应用。

2.例题讲解：我会选择一些典型的例题来进行讲解，帮助学生们

理解和掌握加减法运算的规则和方法。

3.随堂练习：在讲解完例题之后，我会给出一些随堂练习题，让

学生们能够在课堂上及时巩固和应用所学的知识。

4.分组讨论：我会将学生们分成小组，让他们相互讨论和解答练

习题，以此提高他们的合作和沟通能力。

六、板书设计

板书设计主要包括本节课的主要知识点和公式，以及一些典型的

例题和解题步骤。

七、作业设计

1.完成练习册上的相关练习题。

2.观察并描述身边的几何图形，可以用画画的方式来表示。

3.模拟一次购物场景，用所学的货币知识来进行计算和交易。

八、课后反思及拓展延伸

通过这一节课的教学，我会及时进行课后反思，观察学生们对知

识的掌握程度，并根据实际情况进行调整和改进。同时，我也会鼓励

学生们在课后进行相关的拓展延伸活动，提高他们的数学兴趣和能力。

重点和难点解析

第二个需要重点关注的细节是例题讲解。在这个环节中，我会选

择一些典型的例题来进行讲解，帮助学生们理解和掌握加减法运算的

规则和方法。通过讲解例题，我可以引导学生们逐步掌握解题的思路

和方法，并且能够灵活运用所学的知识来解决实际问题。

第三个重要的细节是随堂练习。在讲解完例题之后，我会给出一

些随堂练习题，让学生们能够在课堂上及时巩固和应用所学的知识。

这个环节可以检验学生们对知识的掌握程度，并且能够及时发现并解

决问题。

另外一个需要重点关注的细节是分组讨论。我会将学生们分成小

组，让他们相互讨论和解答练习题。这个环节可以提高学生的合作和

沟通能力，同时也能够促进他们之间的思考和交流。通过分组讨论，

学生们可以相互学习，共同解决问题，从而提高他们的学习效果。

一个需要重点关注的细节是作业设计。我会布置一些相关的作业

题，让学生们在课后进行练习和巩固。同时，我还会鼓励学生们进行

拓展延伸活动，比如观察身边的几何图形，用画画的方式来表示，或

者模拟购物场景，用所学的货币知识来进行计算和交易。这些作业和

活动可以进一步巩固学生们对知识的理解和应用能力。

本节课程教学技巧和窍门

在讲解本节课的内容时，我注意到了几个重要的技巧和窍门，希

望能够和大家分享。

语言语调的运用是非常关键的。我会在讲解例题和知识点时，尽

量使用简洁明了的语言，并且注意语调的起伏和变化。通过抑扬顿挫

的语调，我可以更好地吸引学生的注意力，并且让他们更容易理解和

记住所学的知识。

时间分配也是一个重要的技巧。在教学过程中，我会合理安排时

间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践情景引入和分组讨论

环节，我会给予学生足够的时间来进行思考和交流，而在例题讲解和

随堂练习环节，我会尽量紧凑地进行，以确保学生能够及时巩固和应

用所学的知识。

在情景导入环节，我会尽量创设生动有趣的场景，让学生们能够

更好地理解和联系到实际生活中的数学应用。通过与学生互动，我可

以激发他们的学习兴趣，并且能够更好地引导他们进入学习状态。

课后提升

为了让学生们更好地巩固和应用所学知识，我为他们设计了一些

课后练习题。这些练习题涵盖了本节课的重点内容，包括加减法运算、