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个人学习总结700字（通用34篇）

个人学习总结700字篇1

这三周完成的最大的事情就是做完了Leetcode的157道

题。总的来说，锻炼了自己的cpp和python代码的熟练度，

对stl的熟练度逐渐上升。而python那边，虽然也用一些算

法和容器的模板，但始终觉得python不适合做偏算法的任

务。如果有机会，应该适度锻炼一下python的标准模板的使

用。

另一个很大的感悟是，这两种语言，在使用的过程中，都

能感受到语言本身的限制。这种体验，有利于抛去一些陈旧的

观念，以一种更高的视角看待这些语言。除此之外，经过这些

题目的训练，对常用的基础数据结构和算法的熟练度得到了快

速地提升。同时也认识到，由于缺乏系统的训练，在某些题目

上还不能较快地解答，说明自己的在算法知识上还不够牢固。

在今后，还需在仔细研读一本算法导论来提升自己。

一有时间应该整理一下leetcode的刷题经历。

还有一件很重要的事情是，期中的微积分考试。自己花了

三天时间复习，取得了94分的成绩。诚然，在旁边的人中，

已经是很高的分数。但现在已经没有了高中时候拿高分的感

觉。现在想得更多的是，如何花费合适的时间，得到对于自己

最大的利益。如今的自己，到底应该花多少时间在学习上面，

到底该确立何种的学习目标，到底该如何改进自己的学习方

法。

在大学，依旧能够看到一些延续着高中学习心态的人(这

样说多半有失偏颇，但是一时找不到好的表达)。他们较为看

中成绩，上课不缺课，认真完成老师布置的作业。我有时甚至

觉得这样的学习模式和高中并没有太大差别。在一些学风比较

好的专业，还可以感觉得到他们对数学的重视。他们提前自

学，购买额外的教辅，热衷于解决一些数学难题。也许微积分

是唯一一门全部理工科专业都需要学习的课程。在这门课程上

拿高分似乎就意味着比别人厉害，智商比别人高。

同时，也能看到不少人一到大学就堕落下去。

个人学习总结700字篇2

XX年1月7日，学院组织各系部教师42人在学院领导的

带领下，赴深圳大学和暨南大学进行考察、访谈、学习。在短

短的几天的考察期内，分别与深圳大学和暨南大学的行政部门

的人员进行交流学习，受益匪浅，现将体会总结如下

一、明确目的、计划周密

在学院本科合格评估后，组织教师考察学习，目的是开阔

教师的眼界并进行学习，对学院关于评估的整改措施给与借

鉴。教师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会，分别从

网站了解被考察学校的情况，结合学院的基本情况，提出了自

己想了解的问题和情况。由于带着任务出发，目的性很强。所

以在整个考察学习过程中，我都非常主动地获取各种信息，收

集各种教学材料。

二、它山之石、可以借鉴

1、各具特色的、发展迅猛的高校

深圳大学是“窗口大学、服务大学、国际大学”，“有教

无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念，以培养

“素质好、基础好、上手快、转型快”的事业骨干和创新创业

型人才”为目标。办学目标明确，师资队伍的激励机制使学校

的科研、学术氛围浓厚。

暨南大学是中国第一所招收外国留学生的大学，是目前全

国境外生最多的大学，将近一半学生来自海外，是中国大陆国

际化程度最高的大学，是国家“211工程”重点综合性大学。

培养方案、课程的设置针对性较强。

2、四季如春，优美的环境给与心旷神怡

3、结合学院特点的、合理的教学机构的设置，使教学工

作稳定

4、不断改进的管理制度，制度建设完备

5、各行政管理部门的合理配置，各科室工作人员、教师

队伍的充分配置，使工作顺利开展。

6、充裕的经费支持，使得硬件建设得体，充分利用7、

高精尖人才的竞争，是学院发展的动力

三、个人的收获

1、参观学习的内容丰富，学院（深圳大学和暨南大学）

给与高度重视。学习考察时间紧凑，安排合理。学院根据我校

前去考察的人员，分别安排了相关部门的领导进行工作的介

绍。（在暨南大学，参会的人员手中都有一份报告，是由办公

室下发的，告知开会的目的，需要准备的材料、发言的内

容）。

2、学习形式多样，相互学习相互借鉴（不仅听取了关于

教学和教学管理的新理念、听取了学生管理的办法、了解了教

学管理机构的设置和人事管理的精辟的做法）。

3、收获

1）在暨南大学，除听取了部门领导的简介，还与部门的

工作人员