内蒙古语文小学六年级上学期期中试卷及答案指导(2024年).docxVIP

内蒙古语文小学六年级上学期期中试卷及答案指导(2024年).docx

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2024年内蒙古语文小学六年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、下列词语中,加点字的读音与其他词语加点字读音不同的一项是:

A.漂泊(bó)漂亮(piào)漂浮(piāo)

B.晶莹(yíng)晶体(jīng)晶体管(jīng)

C.晶莹(yíng)晶体(jīng)晶体管(jīng)

D.漂泊(bó)漂亮(piào)漂浮(piāo)

2、下列句子中,没有语病的一句是:

A.为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料袋。

B.地球是人类赖以生存的家园,我们要好好保护它。

C.他的学习成绩不断提高,这是他自己努力的结果。

D.随着科技的不断发展,我们的生活水平不断提高。

3、下列词语中有错别字的一项是:

A、春暖花开

B、金碧辉煌

C、川流不息

D、气状山河

4、根据上下文选择恰当的成语填空:

小明平时成绩优异,但在期末考试时因为太过紧张而导致发挥失常,真是()。

A、得不偿失

B、功亏一篑

C、因小失大

D、出师未捷身先死

5、(1)下列词语中,加点字注音完全正确的一项是:

A.奔跑(bēnbèn)拼搏(pīnbó)拥挤(yōngjǐ)

B.潜伏(qiánfú)瞬间(shùnjiān)意气(yìqì)

C.峰回路转(fēnghuíluòzhuǎn)气喘吁吁(qìchuǎnxūxū)欣喜若狂(xīnxǐruòkuáng)

D.领略(lǐnglüè)悲壮(bēizhuàng)风驰电掣(fēngchídiànchè)

6、(2)下列句子中,加点词语使用不正确的一项是:

A.他那双明亮的眼睛,仿佛能洞察一切。

B.她的歌声犹如天籁,让人陶醉。

C.他的研究成果在国际上产生了广泛而深远的影响。

D.为了实现这个目标,他付出了巨大的努力。

7、下列词语中,加点字音、形、义完全不同的一项是:

A.河流(héliú)河套(hútào)河畔(hépàn)

B.上升(shēngshàng)上升(shēngshēng)升起(shēngqǐ)

C.舒服(shūfú)舒展(shūzhǎn)舒缓(shūhuǎn)

D.悠闲(yōuxián)悠久(yōujiǔ)悠扬(yōuyáng)

8、下列句子中,没有语病的一项是:

A.小明在课堂上认真听讲,积极发言,深受老师和同学们的喜爱。

B.有关部门为了保护环境,加大了治理污染的力度。

C.我们学校去年举办了丰富多彩的文艺活动,吸引了来自全国各地的游客。

D.这本书的内容很丰富,读起来很有趣,深受广大师生的喜爱。

9、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:

A.憧憬(chóng)河畔(pàn)

B.矜持(jīn)踉跄(liàng)

C.镌刻(juān)摇曳(yè)

D.娴熟(xián)窈窕(tiáo)

二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)

第一题

阅读下面短文,完成以下问题。

在我国的南方,有一种叫作“喜鹊”的鸟儿。喜鹊是一种聪明伶俐、活泼可爱的鸟类,它们常常在树枝上跳跃、嬉戏,给人们的生活带来了许多欢乐。

喜鹊的羽毛是黑白相间的,非常漂亮。它们的尾巴长长的,像一把扇子。喜鹊的叫声清脆悦耳,听起来让人心情愉悦。喜鹊是杂食性鸟类,主要以昆虫、果实为食。

喜鹊有着极强的社会性,它们喜欢群居生活。在繁殖季节,喜鹊会精心选择合适的巢穴,用树枝、树叶、草等材料搭建巢穴。巢穴建好后,母鸟会产下几枚卵,经过一段时间的孵化,小喜鹊就会破壳而出。喜鹊的孵化期大约为20天左右,小喜鹊出壳后,父母会轮流喂食,直到它们能够独立觅食。

在我国传统文化中,喜鹊被视为吉祥的象征。人们常常把喜鹊与好事联系在一起,认为喜鹊的出现预示着好运即将到来。

1、喜鹊的羽毛是什么颜色的?

2、喜鹊的叫声是怎样的?

3、喜鹊在我国传统文化中的象征意义是什么?

第二题

阅读材料

秋天是一个充满诗意的季节。金黄的稻田,火红的枫叶,还有那蓝天白云下的丰收景象,无不让人感受到大自然的魅力。在某个偏远的小山村里,有一个叫做小明的孩子,他非常喜欢秋天。每当秋风轻拂过田野,他就会拿起画笔,走到村外的树林里去写生。小明认为,只有用心去感受自然,才能真正地画出秋天的美丽。今年秋天,小明决定画一幅以秋天为主题的画作参加学校的艺术节比赛。他每天都会在放学后去树林里观察、记录秋天的变化。终于,在一个月的努力之后,小明完成了一幅精美的画作,并在艺术节上获得了第一名的好成绩。这不仅是对小明努力的认可,也是对秋天美景的赞颂。

题目

1、小明最喜欢哪个季节?为什么?

2、小明是如何准备他的参赛作品的?

3、小明的作品最终取得了什么成绩

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