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劳动教育周活动方案

一、活动主题

“体验劳动，创造价值”

二、活动目的

劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，通过开展劳动教育

周活动，旨在培养学生的劳动观念、劳动习惯和劳动技能，让学生在

劳动中体验生活、感受快乐、创造价值，促进学生的全面发展和健康

成长。

三、活动时间

具体活动时间

四、参与人员

全体学生

五、活动安排

（一）宣传动员阶段（第1天）

1、举行劳动教育周启动仪式，校长发表动员讲话，强调劳动教育

的重要性和意义，激发学生参与活动的积极性。

2、利用校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传劳

动教育周的活动内容和安排，营造浓厚的劳动氛围。

3、各班级组织开展主题班会，讨论劳动的价值和意义，引导学生

树立正确的劳动观念。

（二）实践体验阶段（第24天）

1、校园劳动实践

（1）组织学生进行校园环境卫生清扫，包括教室、走廊、操场等

公共区域，培养学生的责任感和团队合作精神。

（2）开展校园绿化养护活动，让学生参与植树、浇水、修剪等工

作，增强学生的环保意识和劳动技能。

2、家务劳动实践

（1）布置学生在家完成一定的家务劳动任务，如洗衣、做饭、打

扫房间等，并要求家长进行监督和评价。

（2）鼓励学生与家长共同参与家务劳动，增进亲子关系，培养学

生的家庭责任感。

3、手工制作劳动实践

（1）组织学生开展手工制作活动，如剪纸、陶艺、木工等，培养

学生的动手能力和创新思维。

（2）举办手工制作作品展览，展示学生的劳动成果，激发学生的

劳动兴趣和自信心。

（三）总结展示阶段（第5天）

1、各班级组织学生进行劳动总结交流，分享自己在劳动中的收获

和体会。

2、开展劳动教育周成果展示活动，包括校园劳动、家务劳动和手

工制作劳动等方面的成果，如照片、视频、作品等。

3、对在劳动教育周中表现突出的学生和班级进行表彰和奖励，树

立榜样，激励更多的学生积极参与劳动。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识劳动教育周活动的重

要意义，认真组织实施，确保活动取得实效。

2、注重安全，保障有力。在活动开展过程中，要加强安全教育，

做好安全防范措施，确保学生的人身安全。

3、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传活

动的开展情况和成果，营造良好的舆论氛围。

4、及时总结，不断提高。活动结束后，要及时总结经验，查找不

足，不断改进和完善劳动教育的方式方法，提高劳动教育的质量和水

平。

七、活动评估

1、学生参与度评估

通过点名、签到、记录等方式，统计学生参与各项活动的情况，评

估学生的参与度。

2、学生劳动技能评估

观察学生在劳动实践中的表现，评估学生劳动技能的掌握程度和提

高情况。

3、学生劳动态度评估

通过学生的自我评价、同学互评、教师评价等方式，评估学生的劳

动态度和劳动习惯的养成情况。

4、活动效果评估

通过问卷调查、家长反馈、学校领导评价等方式，评估活动的整体

效果，了解活动对学生劳动观念和劳动习惯的影响。

八、注意事项

1、活动过程中，教师要加强指导，确保学生正确使用劳动工具和

掌握劳动技能，避免发生安全事故。

2、要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在劳动中发

挥创意，提高劳动效率和质量。

3、活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。

通过本次劳动教育周活动，相信同学们能够在实践中体会到劳动的

乐趣和价值，养成良好的劳动习惯，成为热爱劳动、尊重劳动、善于

劳动的新时代好少年。让我们共同期待同学们在活动中的精彩表现！