安大版综合实践四年级上册《水的世界》作业设计 .pdf

综合实践四年级上册第一单元“水的世界”作业设计

小学综合实践活动单元作业设计

一、单元信息

雪本

学科年级学期教材版本单元名称

信息

综合实践活动四年级第一学期安大版水的世界

单元

组织

由自然单元n重组单元

方式

序号课时名称对应教材内容

课时1第一单元第一课奇妙的水

信息

2第一单元第二课有限的淡水

3第一单元第三课节约用水

二、单元分析

（一）课标要求

学习内容四年级学习目标

能用多感官认识水，初步了解水在自然

认识了解奇妙的水，感受水的

界中的存在形式，通过认识水的变化，培养学

重要性；观察了解水的不同形态；

生观察能力；通过实验，认识水的浮力，同时

通过实验探索水的浮力。

提高实践操作能力。

通过小组合作，了解水资源现了解水资源缺乏的原因；了解水资源的利

状，进行实践活动，感知水资源所用现状，以及浪费和污染现象，知道节水比调

造成的不良后果。水更重要，树立保护水资源的意识。

记录生活中浪费水资源的现了解身边浪费水的现象，树立节约用水意

象，制订节水计划。通过“断水〃识，养成节约用水的习惯，做节约用水的小卫

活动，深刻体会节约水资源的重要

士，提高社会责任感。

意义。

1

（二）教材分析

四年级上册综合实践活动第一单元“水的世界共安排“奇妙的水、“有限

的淡水、节约用水”三个活动内容。奇妙的水”活动是让学生从认识身边的水入

手了解我们生活周围哪些地方有水，认识人和其他动植物生存都离不开水，水是

生命的源泉。初步了解水既能给人类带来利益，也可能造成灾害。“有限的水

活动通过展示数据让学生知道地球上虽然有很多水，但可供人类直接使用的淡水

资源却很少，水资源紧缺已经是全球性的问题，我国的水资源紧缺状况更为严重,

通过活动，让学生认识到水污染和浪费水的现象惊人，增强学生水资源忧患意识,

自觉养成节约用水的习惯。“节约用水活动是让学生了解我国有关节约用水的法

律法规，通过查阅资料，了解节约用水的有关设施和方法，并结合生活实际，开

展节约用水的技巧比赛，增强节约用水的责任感。

（三）学情分析

四年级学生对生活和学习具有积极态度，初步具备一定的交往合作能力、观

察分析能力、动手操作能力；在本课学习中可以充分利用作业进一步掌握参与社

会实践的方法，以及分析和处理问题的能力；学生在了解水，保护水，节约水的

实践操作过程中可以树立保护水资源的意识，提高社会责任感，成为创新生活的

小主人。

三单元学习与作业目标

通过学习，使学生认识水资源的重要性，提高节约用水，自觉保护水资源的

意识，主要实现以下三个目标：

1.了解水在动植物的生长和人类的生存和发展中所起的重要作用，认识水是

生命之源；培养学生热爱大自然的感情。

2.知道地球上的水资源是有限的，了解缺水和