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2023幼儿园教研活动方案7篇

为了确保我们的工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开

始制定好方案工作，下面是小编给大家整理的2023幼儿园教研活动方

案，仅供参考希望能够帮助到大家。

2023幼儿园教研活动方案篇1

一、活动意义

新年(元旦)是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了

让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感

受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、

小朋友度过一个丰富多彩的小朋友度过一个丰富多彩的迎新年享美食享美食主题活动。在活动中我们

遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜

悦。

二、参加对象

小班全体小朋友及部分家长

三、活动时间

20__年12月30日上午。

四、活动地点

小二班教室。

五、活动流程

(一)唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受

新年快乐氛围。

(二)介绍美食制作的方法及需要的材料1.材料的介绍面粉、糯米粉、

馅(冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花)托盘。

2.制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。

(三)制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通

过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。

1.制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，

制作各种不同的、美观的造型。

2.活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并

巡回指导。

3.注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美

食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。

(四)分享美食

2023幼儿园教研活动方案篇2

建立以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重

点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性

地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育教学的

质量具有十分重要的意义。开展园本教研能让教师在教研中获取复杂

的、不确定的知识和能力，它的目的是促使教师成长，帮助教师提高

专业水平，帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课

程改革，实现教师角色的转变，即让教师从知识的传递者转变为儿童

发展的促进者。

一、指导思想

依据我片区幼儿园本学期的教研计划，我们的教研活动更侧重于

关注教师在实际工作中的需求，对教师在教育教学实

践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式

研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手，利用教研活动的时间

为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工

作中的问题，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师对教育

实践的反思和总结。

二、工作目标

组长：

副组长：

组员：

五.教研活动的具体安排

九月：怎样开展幼儿一日活动(以校为单位开展讨论)

十月：如何提高家长工作的实效性(以校为单位开展讨论)

十一月：课堂教学评价(片区为单位进行评价)

十二月：如何组织新年活动(以校为单位开展讨论)

一月：如何组织家长开放日活动(以校为单位开展讨论)

2023幼儿园教研活动方案篇3

一、课题的提出

20__年7月教育部颁布的《幼儿教育指导纲要(试行)》将幼儿园课

程划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，这样的划分注

重了学科的综合性，以趣味性、活动性为主要目的，寓教于乐，寓教

育于生活、游戏中，从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、技

能等各种能力的发展。这种划分，打破了传统学科科目割裂课程内容

的格局，遵循了课程整合的发展趋势。但目前幼儿教育前沿的一线幼

儿教师们，大多数还没有跳出“学科课程”的理念和规范，仅仅只是

给已进入幼儿园课程的新旧内容重新安排次序，按部就班地进行“授

课”而已。

因此，我们把游戏作为解决幼儿课程整合问题的一个突破口，进

一步深入研究如何实现幼儿园课程的整合，注重幼儿园课程的生活化

和游戏化是全面贯彻《纲要》的需要，是幼儿园课程综合的重要途径。

从我县幼儿园课程实施现状来看，虽然一些幼儿园课程方案中开

始体现生活和游戏的地位