2023年高考语文二轮复习专项练专题13选用、仿用、变换句式——仿用句式(含解析).pdfVIP

专题13选用、仿用、变换句式——仿用句式

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

①蚂蚁爬过暴雨前的树丛“”，想起这句话是站在窗前，看到窗外三环

路上涌动的车流。远远地望去，那些金属的小铁盒子，在四只滚动的

胶皮轮子上，像一队蚂蚁似地列队而行。这令人想起了童年，童年最

有自然特色的体验，就是在暴雨前夕，蹲在花园的树丛前，看一队蚂

蚁匆匆地搬家。当我们的孩子不能蹲下来，在树丛边看到一队蚂蚁爬

过他的童年，这也许是件小得不能再小的事情了，但它是一个信号，

就是我们已经成为了②“城市动物”。我们生活在一切都经过计算机程

式化了的世界中：像一架架煌煌大作，每一本书都经典，都文化，同

时也都落满灰尘；___________；___________！城市用各种办法填充我们

的需求甚至欲望，把我们填得满满的，以至于内心没有一个小角落放

下一个③“自己”。于是，我们被一种力量召唤，走出去，到空旷的草

原、荒漠和群山间去，去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛。

1．下列各句中引号的用法与选段中三处引号的用法都不相同的一句

是（）

A．“关关雎鸠”的洲就在不远的雎鸠岛，那是黄河中唯一有人居住的

洲。

B．几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

C．青菜挑子上带着一束束大白莲花骨朵出卖，在北方大概只有济南

能这么“阔气”。

D．每一个爸爸的肩膀，都曾是孩子的“战场”。

2．仿照文段中画波浪线的句子，续写两句话，要求句式相同，语意

连贯，字数上可略有不同。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、

叶光富三名航天员送入太空，这次任务是我国建设航天强国新的里程

碑。而这距离2003年，杨利伟乘坐神舟五号“”飞天，成为我国第一

位进入太空的航天员，转眼已过了18年。______而航天梦，归根结底

是科技梦，只有不断改革创新，大力发展科技，才能实现我国的强国

目标，使我国真正傲立于世界民族之林。

科技强国，要攻坚克难。世上从没有什么平坦大道，也不存在一帆风

顺的追梦之路，要实现梦想，必须砥砺奋进、顽强拼搏。愚公移山，

他凭借坚强的毅力，带领子孙徒手移山，在克服艰难险阻后，最终实

现了天“堑变通途”的神话；沙漠“白杨”（边疆战士），他们不惧风沙，

不畏困难，克服恶劣的自然环境，深深扎根在中华大地上，成为边疆

的“守护神”；石缝的种子，它们忍受孤独与寂寞，与黑暗斗争到底，

努力汲取养分，最终冲破重壳……宝剑锋从磨砺出“，梅花香自苦寒来。”

事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们唯有攻坚克难，久经磨砺，

才能“百尺竿头，更进一步”。

1．下面三句话，是从材料中画横线处抽出来的，依次填入原文顺序

最恰当的一组是（）

①我们之所以发展航天梦，是因为“飞天”自古以来就是中华民族的夙

愿。

②正是这十多年的砥砺奋进和风雨兼程，我国航天事业才取得了如此

巨大的成就。

③发展航天事业是一项惠及国民经济和百姓生活的伟大工程。

A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②

2．根据语境，仿写材料中画波浪线的句子。

石缝的种子，它们忍受孤独与寂寞，与黑暗斗争到底，努力汲取养分，

最终冲破重壳；_________，_________，_________，_________，_________。

三、根据《林黛玉进贾府》《祝福》两篇课文的内容，依据人物的相

关事迹概括其贾宝玉和祥林嫂的形象特点，仿照下面示例，仿写句子。

要求内容贴切，逻辑严密，语言简练。

【示例】孤身奋战于海上时，桑地亚哥勇斗鲨鱼，力克孤独与恐惧，

由此可以看出桑地亚哥的坚强不屈、勇敢无畏。

四、请自选人物，仿照下面的句子，另写一句话。

陶渊明：他信仰自然，追慕自然，投身自然，耕作自然，再以最自然

的文笔描写自然。

五、阐释思维就是对话题做具体形象化的解释说明。它是段落展开常

用到的一种思维方式。比如下列这段文字：

众志成城是大家齐心协力，凝聚力量的一种精神。众志者，合众人之

心，团结一致也；成城者，乃成为坚固城墙之意，突出力量之大。众

志成城，凝聚人和力量，助民族发展，国家富强。

请运用阐释思维，以进取“”为主题写一段文字。要求：（1）所写文

字能运用这种思维方式；（2）主题突出、文意完整；（3）字数为

50—80字（含标点符号）。

六、下面一段文字的语言表达有