2022-2023学年四年级数学下册第二单元素养达标卷（基础卷，人教版）.docxVIP

新人教版数学四班级下册单元素养达标测试卷

【考查范围】其次单元观看物体（二）

一、认真读题、精确?????填空。（共25分）

1．物体，从_____面看到的是，从_____面看到的是。

2．下图中，在A、B、C三个面中的_______面上加上一个小正方体不影响从前面看到的图形；在_______面上加上一个小正方体不影响从右面看到的图形。

3．从前面、右面和上面观看如图的三个物体。从______面和______面看到的图形完全相同。

4．观看下面的物体，从右面看是的有_____个，从前面看是的有_____个。

5．下图是_______个正方体摆成的，假如想再摆上1个正方体，要使图形从上面看到的外形保持不变，共有_______种摆法。

6．给添一个小正方体变成，从________面看到的外形不变。

7．下面这个图形是由8个小正方体拼成的，假如把这个图形的表面涂上红色，那么只有1个面涂红色的有________个小正方体；只有2个面涂红色的有________个小正方体；只有3个面涂红色的有________个小正方体；只有4个面涂红色的有________个小正方体；只有5个面涂红色的有________个小正方体。

8．观看物体。

（1）从前面看到的外形是的有________。（填序号）

（2）从上面看到的外形是的有________。（填序号）

9．图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由________块小方块组成的。

10．用小正方体搭成一个立体图形，从上面看外形是，从左面看到的外形是，最多需要________块小方体，最少需要________块小正方体。

二、反复比较、慎重选择。（共16分）

1．观看，从左面看到的图形是（）。

A．B． C． D．

2．如图，从正面和左面看到的图形（????）。

A．相同 B．不同 C．不能确定

3．下面物体从左面看，观察的图形不是的是（）。

A． B． C．

4．如图，是由7个同样大小的正方体搭成的几何体，从上面看到的外形是（???）。

A． B． C． D．

5．小明从一个位置观看下面的物体，看到的图形相同，小明观看的位置是（????）。

A．物体的前面 B．物体的上面 C．物体的左面

三、急躁审题、正确推断。（共10分）

1．观看一个物体，从不同位置观看到的外形不行能相同。()

2．左图分别从上面、正面和右面看，看到的图形都相同。()

3．，从上面看到的外形是。()

4．从右面看，看到的是一个平行四边形。()

5．观看时，正面、上面和右面的外形是一样的。()

四、弄清题意、细心作图。（共14分）

1．分别画出从下面立体图形的前面、上面、左面看到的图形。

五、运用所学、机敏解答。（共35分）

1．搭一个立体图形，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，你来搭一搭，在方格图中画出从前面看到的图形，你用了（）个小正方体。

2．观看下面三个物体，回答问题。

（1）这三个物体，从哪面看到的图形是各不相同的？

（2）其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的？

3．由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如图所示的外形。

（1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述。（至少体现两种不同的搭法）

（2）假如这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55kg﹣65kg之间。这堆货物有几箱？

4．一个用小正方体搭成的立体图形，顽皮从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，那么搭成这样的一个立体图形最少要多少个小正方体？最多要多少个小正方体？摆一摆。

5．（1）从上面观看这个立体图形，将看到的图形画在下面方格纸中。

（2）将乐乐说的话补充完整。

我发觉从（????）面观看这个立体图形时，拿掉序号为（????）的这一个小正方体后，看到的图形与没拿走它之前相同。

6．假如把下图连续补搭成一个大正方体，那么至少要添上多少个同样的小正方体？

参考答案：

一、认真读题、精确?????填空。（共25分）

1．前##正上

2．BA

3．右上

4．22

5．75

6．左

7．10142

8．②④①④

9．6

10．65

二、反复比较、慎重选择。（共16分）

题号

1

2

3

4

5

答案

A

A

B

B

C

三、急躁审题、正确推断。（共10分）

题号

1

2

3

4

5

答案

×

×

×

×

×

四、弄清题意、细心作图。（共14分）

五、运用所学、机敏解答。（共35分）

1．搭一个立体图形，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，你来搭一搭，在方格图中画出从前面看到的图形，你用了（5）个小正方体。

2．（1）这三个物体，从上面