《金属丝小创意》（教案）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用.docxVIP

《金属丝小创意》（教案）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

结合四年级学生的认知水平和动手能力，本节课旨在通过《金属丝小创意》的教学，让学生在了解金属丝的基本特性基础上，运用所学知识设计并制作具有创意的金属丝作品。课程内容紧密联系学生的生活实际，激发学生的创造力和想象力，培养学生的动手操作能力和审美情趣，同时提高学生合作、分享、交流的意识和能力。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察、实验，理解金属丝的物理特性，掌握基本的金属丝加工方法。

2.技术应用：运用所学技术知识，设计并制作具有创意的金属丝作品，提升解决实际问题的能力。

3.艺术审美：培养对金属丝作品的美学感知，提高审美鉴赏能力和创作美的能力。

4.团队协作：在小组合作中，培养沟通协调能力，共同完成任务，体验团队合作的乐趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-金属丝的基本特性：让学生了解金属丝的柔韧性和延展性，举例说明金属丝可以弯曲、扭曲而不易断裂。

-基本的金属丝加工方法：教授学生如何使用工具（如钳子、剪刀等）对金属丝进行切割、弯曲和固定，例如，通过示范如何将金属丝弯曲成圆形或螺旋形。

-创意设计理念：强调创意设计的重要性，通过展示不同风格的金属丝艺术品，让学生理解如何将创意融入作品设计。

2.教学难点

-金属丝的精细操作：学生可能在使用工具时掌握不好力度，导致金属丝断裂或变形。教师应通过分步指导，让学生逐步掌握正确的操作方法。

-创意实现的技巧：学生在将创意转化为实际作品时可能会遇到困难，如金属丝的固定不稳或形状难以达到预期效果。教师可以通过提供不同难度的案例，引导学生从简单到复杂逐步尝试，同时鼓励学生分享和讨论自己的创作过程和解决方法。

-艺术审美能力的培养：学生可能对艺术审美的理解不够深入，难以评价自己的作品。教师可以引导学生观察和分析优秀作品的特点，通过比较和讨论，提高学生的审美能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《金属丝小创意》教材或相关学习资料。

2.辅助材料：收集金属丝工艺品图片、设计草图示例，以及金属丝加工技术的教学视频。

3.实验器材：准备足够的金属丝、钳子、剪刀、胶枪等工具，并确保所有器材安全无害。

4.教室布置：划分创作区、展示区，布置简单的工作台，便于学生操作和展示作品。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《金属丝小创意》预习资料，包括金属丝的基本特性介绍和简单的金属丝加工技术视频。

设计预习问题：如“金属丝可以弯曲成什么形状？”“如何使用钳子固定金属丝？”

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读教材中关于金属丝特性的内容。

思考预习问题：学生根据问题思考金属丝的加工方法和应用。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈给老师。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：展示一些金属丝艺术品的图片，引发学生对金属丝创作的兴趣。

讲解知识点：详细讲解金属丝的物理特性和加工技巧，如弯曲、扭曲、打结等。

组织课堂活动：分组进行金属丝创意设计，每组设计一个简单的金属丝作品。

解答疑问：解答学生在设计和制作过程中遇到的问题。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考金属丝加工的方法。

参与课堂活动：学生分组讨论，设计并制作金属丝作品。

提问与讨论：学生在活动中遇到困难时提问，与组员讨论解决方案。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：帮助学生掌握金属丝加工技能，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置设计一个复杂的金属丝作品的家庭作业。

提供拓展资源：提供一些金属工艺网站和书籍，供学生深入了解金属丝艺术。

反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈和建议。

-学生活动：

完成作业：学生根据所学，设计并制作一个复杂的金属丝作品。

拓展学习：学生利用提供的资源，进一步学习金属丝的加工技术。

反思总结：学生对自己的作品进行反思，总结学习过程中的收获和不足。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：巩固课堂学习，拓展知识视野，促进自我提升。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握了金属丝的基本特性和加工方法：通过本节课的学习，学生能够理解金属丝的柔韧性和延展性，并学会了如何使用钳子、剪刀等工具对金属丝进行切割、弯曲和固定。