7寓言两则市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

7.寓言两则

“寓言”是什么？

寓言是文学作品的一种体裁，常带有挖

苦或规劝的性质，用假托的故事或拟人

手法阐明某个道理或教训。

“寓”有“寄托”的意思，“言”，讲道理。

寓言就是通过一种简短的故事阐明一种

深刻的道理。

南郭先生

竽（yú）

自读课文

1、自学生字,规定读准字音。

2、想想这则寓言讲了一种什么故事。

为心中的疑问找到答案。

3、思考：你有什么问题想跟大家探

讨？你得到什么启示？

yúchǎngwǔ

竽场捂

qiānghùn

腔混

yùlànguōsāi

寓滥郭腮

mǐn

高超演奏待遇继承齐湣王

滥竽充数排场待遇

装腔作势察觉继承

重要内容：

齐宣王让人吹（竽），一定要三百人

一起吹。（南郭）先生请求参加吹竽

队，他很愉快。他死后，儿子湣王继

位。湣王却喜欢听一种一种地吹，

（南郭）先生（混）不下去，只得

（逃走）了。

自由读课文，思考：

1、南郭先生为什么能去吹竽？

2、南郭先生是如何吹竽的？

3、南郭先生为什么要偷偷地

逃走？

南郭先生为什么能去吹竽？

请大家认真读读课文，

找到有关的词句。

战国时候，

齐宣王喜欢听吹竽，

又喜欢讲排场，他

手下吹竽的乐队就

有三百人。他经常

叫这三百人一齐

吹竽给他听。

南郭先生混进了吹竽队后是如

何吹竽的呢？

请同窗们找出描写南郭先生吹

竽的有关词句。

有个南郭先生，原来不会吹竽，看到这

个状况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，

请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，

给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是

鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队

里充数。他混过了一次又一次，都没有被人

发现。

每逢吹竽，他也鼓着腮帮，

捂着竽眼儿，装腔作势，混在

队伍里充数。

从句子中哪些地方可看出他

在“装腔作势”？

每逢吹竽，他也鼓着腮帮，

捂着竽眼儿，装腔作势，混在

队伍里充数。

装出一种腔调，作出

一种架势来蒙骗人或恐吓人

从句子中哪些地方可看出他

在“装腔作势”？

南郭先生如此善于装腔作

势，因此……

他混过了一次又一次，

没有被人察觉到。

南郭先生为什么要偷偷

地逃走呢？

后来，齐宣王

死了，他的儿子齐湣王

继承了王位。齐湣王

的爱好与齐宣王不同，

不喜欢听大家一起吹竽，

他叫吹竽的人一种一种

地吹给他听。

这则寓言告诉我们一种什

么道理呢？

提示：我们不难发现，故事中

最后受害的是谁呀？他受害是

由于什么呢？那也就是说做人

要如何呢？

滥竽充数的人是经

不起考验的，早晚会暴

露，我们还是要有真才

实学，不要弄虚作假。

小结

《滥竽充数》这个故事，告诉我们那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但

是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。挖苦

了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。

像南郭先生这样不学无术、靠蒙骗混饭吃的人，最后逃但是实践的检查

而被揭穿伪装。只有勤学苦练，练就一身过硬的真本领，才干经受得

住一切考验。人如果没有真才实学，却想混水摸鱼是不行的。

——练好基本功

“万丈高楼平地起”

“建筑之道贵基地”

“磨刀不误砍柴工”

——坚持不懈，刻苦努力

“绳锯木断，水滴石穿”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

1.成功来自恒心，毅力来自于

扎实的基本功。

2.万丈高楼平地起。

3.宝剑锋从磨砺出，梅花香自

苦寒来。

警句：

“无基不为楼，事无侥幸成。

欲成大业绩，当把根本修。”

读生字词

自学规定

重要内容：

画蛇

课文写____比赛的时候，有一

画好再画脚

种人已经____了，却要给蛇_____，

让别人抢先了

成果____________。

读了这个寓言故事，你得

到了什么启示？

告诉人们做任何事都要实事求是