Frenchay构音障碍评定法.pptx

Frenchay构音障碍评定法

目录反射唇的运动软腭运动舌的运动呼吸颌的位置喉的位置言语

PART1反射

名词的听理解反射测验内容要求及说明（1）咳嗽询问患者吃饭或喝水时，是否发生咳嗽或呛咳。（2）吞咽在可能的情况下，让患者喝140ml的温开水和吃2块饼干，要求尽快完成，询问有无吞咽困难，进食速度、饮食情况。正常饮水时间为4～15s，平均8s，超过15s为异常缓慢。（3）流涎询问患者是否有流涎，并在会话中观察。

PART2呼吸

名词的听理解呼吸测验内容要求及说明（1）静止状态在患者静坐未说话时，进行观察和评价。当评价困难，让患者深呼吸，再缓慢呼出，记下所用时间（秒）。正常人平稳地呼出可达5s以上。（2）言语状态与患者谈话并观察呼吸，询问患者平时有无气短。辅助评价：令患者一口气数到20（10s内），观察呼吸次数。正常人能一口气完成。

PART3唇的运动

名词的听理解测验内容要求及说明（1）静止状态观察患者未说话时唇的位置。（2）唇角外展状态令患者做个夸张的笑，尽量抬高唇角，观察双唇抬高和收缩运动。（3）闭唇鼓腮状态①令患者闭唇吹气鼓腮坚持15s，记下实际时间，注意是否漏气。②示范并让患者发出“P”音10次，记下时间并观察闭唇连贯性。（4）交替动作状态示范并令患者在10s内重复“u、i”（不必出声）10次，记下时间。（5）言语状态观察患者在说话时唇的运动及发音的口形。唇的运动

PART4颌的位置

测验内容要求及说明（1）静止状态当患者不说话时观察颌的位置。（2）言语状态当患者说话时观察颌的位置。颌的位置

PART5软腭运动

名词的听理解测验内容要求及说明（1）反流询问并观察患者在吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔。（2）软腭抬高令患者发“啊”音5次，每个“啊”音之间有停顿，观察发音时软腭的运动。（3）言语状态观察患者在说话时唇的运动及发音的口形。软腭运动

PART6喉的位置

测验内容要求及说明（1）发声时间令患者尽可能长时间地发“啊”音，并记录时间（2）音高示范并令患者唱音阶（至少6个音阶）。（3）音量令患者从1数到5，逐渐加大声音量。（4）言语观察患者在会话时的发音的清晰度，音量和音高是否适宜。喉的位置

PART7舌的运动

名词的听理解测验内容要求及说明（1）静止状态令患者张嘴1min，在静止状态下观察舌的变化。（2）伸舌状态令患者在4s内将舌伸出收回5次，记录所用时间。（3）上下运动状态令患者伸舌，向上向下运动，连续做5次，记下所用时间。（4）两侧运动状态令患者4s内伸舌并左右摆动5次，记下所用时间。（5）交替运动状态令患者尽快说“喀（kā）、拉（lā）”10次，记下所用时间（1）静止状态令患者张嘴1min，在静止状态下观察舌的变化。舌的运动

PART8言语

名词的听理解测验内容要求及说明（1）读字打乱卡片随意选12张卡片，字面朝患者，让其读字，评定者记下字。前两个为练习卡，其余10张为测验卡。把正确字加起来。（2）读句子要求同“读字”。（3）会话会话持续5min，询问有关工作、业余爱好、亲属等。（4）速度根据会话录音，计算患者每分钟说字的数量，判断其言语速度。正常言语变化的速度为2～4个字/s，100～200个字/min。言语

1.读字名热爹水诺民休贴神若盆嘴悄法人瓦棚偷该吕围钟呼攀船床女骄字开冲次伦牛绝桑搬哭学润刘晕脏军肥脖兰模南都言语

名词的听理解2.读句子这是山茶这是山楂这是年画这是莲花这是切刀这是街道这是溪谷这是西湖这是一磅这是一半这是绳子这是圣旨这是木棚这是木盆这是人名这是人民这是卡车这是阿哥这是工资这是公司这是零钱这是零件这是果汁这是果子言语

名词的听理解2.读句子这是饲料这是资料这是氮气这是淡季这是老刘这是老牛这是篷车这是风车这是誓词这是诗词这是婆婆这是伯伯这是过错这是阔绰这是功臣这是工人这是机构这是肌肉这是席子这是棋子这是吊床这是吊装这是牛油这是绣球言语

Frenchay构音障碍评价包括反射、呼吸、唇、颌、软腭、喉、舌、言语8个项目28个测验内容每个细项按严重程度分为a～e共5级，a级为正常；b级为轻度异常；c级为中度异常；d级为明显异常