建立平面直角坐标系八年级上公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

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123410432–2–1–1–2–3–4–3–4XY 建立平面直角坐标系

x123410432–2–1–1–2–3–4–3–4YABCDEF例1、建立适宜的直角坐标系,分别写出六边形ABCDEF的各个顶点坐标A(-2,0),B(0,-3),C(3,-3),D(4,0)E(3,3),F(0,3)解:以AD所在的直线为X轴,以BF所在的直线为Y轴建立直角坐标系

–5例2.如图,矩形ABCD的长与宽分别为6,4,建立适宜的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标x123410432–2–1–1–2–3–4–3–4Y56ABCD解:如图:以C为坐标原点,分别以CD,CB所在的直线为X轴,Y轴,建立直角坐标系。此时的点C的坐标为(0,0)由CD的长6,CB的长为4,能够得到D,B,A的坐标为D(6,0),B(0,4),A(6,4)

CABDx123410432–2–1–1–2–3–4–3–4Y56议一议你还能够如何建立直角坐标系呢?解:如图:以CD所在的直线为X轴,以线段CD的中垂线为Y轴,建立直角坐标系。由CD的长6,此时的点C的坐标为(-3,0),D(3,0)CB的长为4,能够得到B,A的坐标为,B(-3,4),A(3,4)

联想123410432–2–1–1–2–3–4–3–4YABC0例3.对于边长为4的正三角形△ABC,建立适宜的直角坐标系,写出各个顶点的坐标思考:如何求出A的纵坐标呢?A(0,23),B(-2,0)C(2,0)AO=16-4=23

议一议在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,-2)的两个标志点,并且懂得藏宝地点的坐标为(4,4),除此以外不懂得其它信息,如何拟定直角坐标系找到“宝藏”x123410432–2–1–1–2–3–4–3–4Y56A(3,2)B(-3,2)

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1本节课你的收获谈一谈2本节课你的困惑

–4作业P139习题5.52、同时导学练习五

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