精品解析：重庆市巴南区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题（解析版）.docxVIP

重庆市巴南区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题

一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

1.在参观改革开放成就展时，小丽对这段话很感兴趣：改革开放的成就——“梅花扑鼻香”，改革开放的过程——“大胆去尝试”，改革开放的现状——“黄金无足色”，改革开放的未来——“仍须傲霜雪”。下列对此解读正确的是（）

①梅花扑鼻香——要不断增强人民获得感，鼓励人民尽情享受

②大胆去尝试——要破除僵化教条思想观念束缚，推进改革创新

③黄金无足色——要分清改革取得的成就及存在问题，只看问题

④仍须傲霜雪——要正视深刻转型中积累的改革问题，迎接挑战

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对改革开放的成就的认识和理解。

①：在改革开放的过程中，人民艰苦奋斗、不懈追求，成果由人民共享，但不是尽情享受，故①说法错误；

③：要分清改革取得的成就及存在问题，不应该只看问题，故③说法错误；

②④：我们要破除僵化教条思想观念束缚，推进改革创新；要正视深刻转型中积累的改革问题，迎接挑战，故②④说法正确；

故选C。

2.数字乡村建设是乡村振兴重要内容，也是数字中国建设的重要内容。下列是对乡村发展依托数字建设可能出现的现象和影响的推论，不成立的是()

A.依托电商平台→开办农牧产品加工企业→发展农业产业→促进农业的高质量

B.利用文旅资源→鼓励开办特色民宿→带动当地旅游产业→实现区域协调发展

C.网络技术支持→发展特色种植、养殖业→提高收入水平→促进村民共同富裕

D.借助网络直播→发展乡村特色文化产业→带动村民创收→推动乡村地区发展

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查网络的作用、共同富裕。

A：依托电商平台，开办农牧产品加工企业，这能发展农业产业，促进农业的高质量，从而促进当地乡村振兴，A说法正确；

B：青年返乡创业，依托资源开办特色民宿，这能带动旅游发展，从而实现城乡协调发展，而不是区域协调发展，B说法错误；

C：利用网络，发展特色种植、养殖业，这能带动村民创收，从而促进村民共同富裕，C说法正确；

D：借助网络直播，发展民族特色文化产业，带动村民创收，从而推动乡村地区发展，D说法正确；

本题逆向选择题，故本题选B。

3.2023年9月21日，“天宫课堂”又开讲了，景海鹏、朱杨柱、桂海潮带着全国青少年走进新教室——梦天实验舱，向同学们展示介绍梦天实验舱工作生活场景，拉近了青少年与载人航天工程的距离，也引来无数网友感慨留言。以下留言，值得你点赞的是()

①我们是最幸福的，我们将来也要成为航天人，成为最美中国人

②全程直播天宫授课，有利于形成教育方式多元化，促进教育水平的提升

③我国拥有的空间站技术让世界看到中国国力和尖端科技！我国已经是科技强国

④中国有自己的空间站，我自豪！我们终于冲出地球，走向太空，中国未来可期

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查我国科技创新成就、教育、感受国家发展、做自信的中国人等。

①②④：太空授课给最幸福的孩子，期望孩子们成长为将来的航天人，成为最美中国人。中国有自己的空间站，我自豪！我们终于冲出地球，走向太空，中国未来可期！全程直播天宫授课，有利于形成教育方式多元化，促进教育水平的提升，故①②④符合题意；

③：中国的科技创新能力与世界发达国家还有差距，我们正在建设世界科技创新强国，现在还不是科技强国，故③说法错误；

故本题选B。

4.近年来，全国多地政务新媒体向短视频平台延伸，丰富了政务公开途径，成为贴近群众、服务民生的新渠道。中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，各级政府共开通政务抖音号26098个。这种现象反映出()

A公民参与民主选举，能够更好地保障权利实现

B.互联网保证人民群众的所有意愿能够得到表达

C.公民参与民主生活的直接性、有效性不断增强

D.网络民主已成为我国社会主义民主的主要形式

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查中国特色社会主义民主。

C：题干中的描述体现了政府不断拓宽公民参与政治生活的途径，民主生活的形式不断丰富，公民民主参与的直接性和有效性也在不断增强，C说法正确；

A：网络没有体现出民主选举的内容，故A不符合题意；

B：夸大了互联网的作用，故B说法错误；

D：网络民主是社会主义民主的重要形式，但不一定是主要形式，故D说法错误；

故本题选C。

5.同学们为即将开展的演讲比赛搜集了以下新闻素材：

☆某区将领导干部法治素养和依法履职情况纳入考核评价、选人用人的重要内容。

☆某市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体，把