鲁教版化学《氧气》课件.pptxVIP

第四单元第三节氧气第1课时氧气的实验室制法

无影无形摸不着，火焰见它跳得高。呼吸作用它参加，动物生长离不了。

你所知道的制取氧气的方法有哪些？水氢气+氧气通电分离液态空气法植物的光合作用它们适合在实验室制取氧气吗？反应较慢，成本较高条件太高，操作困难反应太慢，难以收集我回忆

活动天地实验室制取氧气—药品的选择若在实验室中有下列药品可供选择：H2O2、NaCl、KMnO4、KClO3过氧化氢高锰酸钾氯酸钾猜想：哪些物质可能用于制取氧气？为什么？氯化钠

资料介绍（1）H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，价格低廉。（2）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。（3）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质有可能会发生爆炸。

活动天地2实验室制取氧气—反应原理1.过氧化氢水+氧气二氧化锰2.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热3.氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰上述反应都能生成氧气，根据提供的信息想一想，若在实验室里制取氧气，你最好选择。为什么？

发现问题：你的猜想：过氧化氢水+氧气反应速率慢有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快吗？提高过氧化氢的浓度提高温度向过氧化氢溶液中加入某物质

过氧化氢溶液观察：向A、B两支试管中分别倒入过氧化氢溶液,再向B试管中加入少量二氧化锰粉末，将带火星的木条伸入试管口，观察现象。实验探究：二氧化锰

选用药品产生气体速率能否使带火星的木条复燃A过氧化氢B过氧化氢和二氧化锰实验现象慢快否能获得结论：最适合在实验室制取氧气的方法是在过氧化氢溶液中加入二氧化锰

小资料1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。

定义：能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质。加快或减慢催化剂催化作用

催化剂的特点?一变改变其他物质的化学反应速率。?两不变本身的质量和化学性质在化学反应前后不改变。

汽车尾气排放管中的催化剂某些抗衰老化妆品中含有催化剂催化剂的应用

实验室制取氧气的发生装置固体加热固液不加热√

气体空气向上排空气法空气气体向下排空气法排水法小资料：通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。密度比空气大密度比空气小不溶于水选择收集装置

排水法向上排空气法实验室制取氧气的收集装置

实验室制取氧气的装置或

制取一瓶氧气，操作步骤如下，你认为正确的操作顺序是：___________.①连接并检查装置的气密性.②向分液漏斗中倒入过氧化氢溶液.③将集气瓶装满水，从侧面轻推盖上毛玻璃片，翻转后，扣在水槽中.④向锥形瓶中加入二氧化锰,并塞紧瓶塞.⑤待水排净后，在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。小结：操作步骤：连、查、装、收、放再用向上排空气法收集一瓶氧气。怎样确定收集满了呢？实验室制取氧气的操作如何检查？①④③②⑤

注意事项1、长颈漏斗末端要伸入液面以下2、锥形瓶中的导管稍露出橡皮塞3、当气泡连续而均匀地冒出时，开始收集4、向上排空气法收集氧气时，导管应伸到集气瓶底部5、充满氧气的集气瓶应正放在实验台上防止气体沿长颈漏斗逸出使发生装置的氧气全部排出

讨论交流：如何检验一瓶气体就是氧气呢？检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。

验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。直接观察：集气瓶里的水完全排净，集气瓶口冒出大气泡，说明氧气已经满了。如何确定氧气收集满了呢？

长话短说一、氧气的实验室制法1.药品2.反应原理3.实验装置（1）发生装置（2）收集装置4、操作步骤5.检验方法6.验满方法过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢水+氧气二氧化锰固液不加热排水法或向上排空气法连、查、装、收、放将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。

1.在标准状况下，氧气的密度比空气的密度____，收集氧气可以采用___________法，氧气_____（填“易”或“不易”）溶于水，收集它可以采用____法，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气），最好采用_______法收集，收集满氧气的集气瓶要_