1.1+细胞是生命活动的基本单位课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

细胞是生命活动的基本单位Cellsarethebasicunitsoflifeactivities.

CONTENTS/目录细胞学说及其建立过程细胞是基本的生命系统习题检测123

细胞学说及其建立过程01TheCellTheoryanditsestablishmentprocess

问题探讨如何说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，如何提供证据？把大熊猫与冷箭竹制成装片，显微镜下观察。查阅科学文献。大熊猫和冷箭竹形态迥异，但是它们生命活动的基本单位都是细胞。

细胞学说1.建立者2.基本内容德国的。施莱登、施旺①细胞是一个有机体，一切都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞产生的。动植物相对独立分裂

细胞学说细胞是一个有机体，一切都由细胞发育而来，并由所构成细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的起作用新细胞是由老细胞产生的动植物细胞和细胞产物分裂整体生命123细胞学说主要观点由施莱登和施旺建立

细胞学说的建立过程发表《人体构造》揭示了人体在器官水平的结构比利时·维萨里1665用显微镜观察木栓组织，发现并命名细胞cell（死细胞）英·罗伯特·胡克观察到不同形态的活细胞荷兰·列文虎克1954指出器官由低一层次的结构——组织构成法·比夏广泛观察微细结构，如细胞壁、细胞质马尔比基从人体的解剖和观察入手—从器官到组织显微观察资料的积累—认识细胞

细胞学说的建立过程对细胞学说进行了补充：“细胞通过分裂产生新细胞”德·魏尔肖1858提出了动物体是由细胞构成的，一切动物个体的发育过程，都是从受精卵开始的德·施旺德·施莱登提出了植物体都是由细胞构成的，细胞是指植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生科学观察和归纳概括的结合—形成理论观察植物分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果耐格里

细胞学说的建立过程维萨里：揭示了人体在器官水平的结构比夏：指出器官是由组织构成的胡克：细胞的发现者和命名者列文虎克：用显微镜观察到细菌等活细胞马尔比基：用显微镜观察了动植物的微细结构施莱登：提出细胞是构成植物体的基本单位施旺：提出动植物细胞结构的一致性耐格里：发现新细胞的产生是分裂的结果魏尔肖：断言所有细胞都来源于先前存在的细胞第三阶段科学观察和归纳概括的结合—形成理论第四阶段细胞学说在修正中前进第一阶段从人体的解剖和观察入手——从器官到组织第二阶段显微观察资料的积累——认识细胞死细胞

细胞学说的建立1543年，维萨里（比利时）—《人体构造》，揭示人体在器官水平的结构比夏（法国）—器官是组织构成1665年，罗伯特.虎克（英国）—发现植物木栓组织由许多小室组成，把小室命名为“细胞”列文虎克（荷兰）—观察细菌、红细胞、精子马尔比基（意大利）—观察了动植物的微细结构1838年，施莱登—细胞是构成植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生1839年，施旺研究认为：动物体也是由细胞构成，一切动物体的发育都是从受精卵这个单细胞开始（归纳形成细胞学说）1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞

细胞学说的意义第一第三第二第四细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础——细胞。细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅阐释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。意义细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程，并为后来的进入分子水平打下基础。

1.维萨里A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比夏B.提出动植物细胞结构的一致性3.罗伯特.胡克C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.列文虎克D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞)5.马尔比基E.观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质6.施莱登F.揭示了人体在器官水平的结构7.施旺G.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果8.耐格里H.