高考语文新闻点评.pptVIP

4、对于女性应聘者来说，应努力提高自身的工作能力和内在的修养。其次，对劳动力市场来说，应健全相应的选拔制度，切不能以貌取人。5、就业过程中歧视会有很多种，但歧视本身也是一道门坎，它在限制着就业的人数，不过相比于身材和相貌，工作能力更能提高就业的可能性。有观点，没分析针对性不强，跑题了。作业展示二（10题）1、“中国汉字听写大会”收视率走高反映了一些问题：能写对汉字的人稀少。汉语是中国人的母语，有些人连母语都学不好，反而去学外语，映射出价值观的扭曲，对中国传统文化的不重视。“中国汉字听写大会”为我们敲响了警钟：中国人不能忘本。2、观今的电视节目大多以娱乐为主，没有教育意义，也没有自主版权。而“中国汉字听写大会”贴近人心，及时拯救了国人逐渐淡化的汉字意识。人们提笔忘字，不仅是文化的缺失，更是意识的淡泊。此节目受欢迎正是迎合了大家所缺少的精神慰藉。3、通过活泼的形式，唤醒人们对汉字的热爱，不仅可以达到民族文化复兴的目的，还能长期地兴起一股汉语热，有利于汉语文化在群众中生根发芽。没抓住事件的本质语言表达欠佳语言表达欠佳1、汉字听写大会在五花八门的节目中脱颖而出，她增强了人们对中华文字的认识，让人们领略了中华文字之美。在经济快速发展的时代里，有利于传播中华文明，这样的节目值得我们点赞。2、“汉字听写大会”为弘扬中华文化起了积极作用。让观众在观看中领略了汉字魅力，在听写中了解中华文化，让人们在提笔忘字的时代重新回忆起那些被遗忘的汉字。3、“汉字听写大会”的开播，唤醒了人们对传统汉字的学习意识，也让人们获得了不少不关汉字的知识。在当下以娱乐为主的生活氛围中，有利地推动了民族文化的发展，这样的文化担当值得称赞。4、“汉字听写大会”在传播中华传统文化方面有积极意义。时下英文风热，汉语处境愈加艰难，混音混形混义，各类现象层出不穷。但汉字是中华民族五千年智慧的结晶，是我们立身于世的基点。学习并推广汉字，就是在学习和传播中华文化。11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。

2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。

3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。

4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。

关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例

环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？

明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”