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小学语文五上课堂作业参考答案

第1课

第一课时

【自能拓展】八仙过海，各显神通一夫当关，万夫莫开宁为

玉碎，不为瓦全螳螂捕蝉，黄雀在后君子一言，驷马难追鹬

蚌相争，渔翁得利

第二课时

1、（2）总结全文，点明题旨。（3）体会到作者对老师的尊敬和感

激之情。（5）循循善诱学识渊博和蔼可亲平易近人教学有方。

【自能拓展】1、蜡烛、诗人、人类智慧的传播、雄鹰、花朵。

2、“一份灿烂，一个春天”指学生长大成人后服务社会，建设

祖国的美好景象。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐。捧着一颗

心来，不带一根草去——陶行知

第2课

第二课时

1、担任成功牢固全神贯注

2、（2）水滴石穿绳锯木断有志竟成刻苦钻研。（3）自己的

学问有没有进步，进步了多少。因为“学问是一切前进活力的源

泉”。有了学问，将来才能更好地造福于社会。

【自能拓展】今天，我在道德品格方面有了进步。在学校举行的

“手拉手，献爱心”活动中，我把平时积攒的50多元零花钱全部

捐给了灾区的小朋友。看着同学们纷纷捐款，我感受到同学们献

出的是一份份真诚的爱心，这让我更加懂得了什么叫“播种爱心，

收获美德”。

第3课

第一课时

3、老师干什么去了？老师去哪儿采药了？在山上哪个地方？

第二课时

4、清代袁枚夏季树林中活泼可爱、机智聪明。

【自能拓展】侧坐莓苔草映身短笛无腔信口吹也傍桑阴学种

瓜飞入菜花无处寻夜深篱落一灯明忙趁东风放纸鸢

第4课

第一课时

2、打开美丽描述无尽表示芳香

【自能拓展】秋天到了，果园里硕果累累，果香四溢，到处呈现

一派丰收的景象。紫莹莹的葡萄，金黄金黄的鸭梨，通红通红的

枣儿，十分惹人喜爱。挂满枝头的柿子，像一个个红灯笼，在秋

阳的映射下闪着金灿灿的光。果农们乐得合不拢嘴，憨憨的笑容

里掩饰不住喜悦和希望。

第二课时

3、（1）首尾呼应、反复强调。（2）绿色的大自然像课本一样，蕴

藏着丰富的知识，可以陶冶我们的情操，开阔我们的胸襟。（3）

只要我们亲近自然，拥抱自然，勇于探索，能从“绿色的课本”

吸取丰富的营养，感受绚丽多彩的生活。

【自能拓展】

1、春光明媚、繁花似锦、绿草如茵、高山流水、山明水秀、千山万水、五

彩缤纷、万紫千红

2让甜美的歌喉去歌唱长江的磅礴，黄山的秀丽。让灵巧的双手去

培育花草的芬芳，树木的繁茂。让宽阔的胸怀去拥抱自然的广阔，

生活的美好。

第5课

第1课时

【自能拓展】达尔文——英国——生物学家——《物种起源》；法

布尔——法国——昆虫学家——《昆虫记》；李时珍——中国——

药物学家——《本草纲目》

第2课时

三、（2）法布尔的衣袋里好像装满了昆虫，可见他从小就对昆虫

有着浓厚的兴趣。（3）这样的题目更能看出法布尔对昆虫的痴迷，

看出他把研究昆虫作为自己毕生的追求。（4）一个人只有热爱自

己的事业，并孜孜不倦、锲而不舍地追求，才能从事业中取得辉

煌的成就。

第6课

第1课时

4、窥视、观望、注视、端详

【自能拓展】善于变化和伪装的人（变色龙），代人受过或受罪的

人（替罪羊），强硬无赖、独霸一方的人（地头蛇），笑脸相迎、

两面三刀的人（笑面虎）勤勤恳恳为人民的人（老黄牛），孤陋寡

闻、见识不多的人（井底蛙）。

第2课时

3、（2）真金不怕火炼百闻不如一见有志者事竟成有眼不识

泰山化干戈为玉帛

牛头不对马嘴远水不解近渴九牛二虎之力