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幼儿园中班美术课教案《创意彩泥》含反思

活动目标：

1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作根本技巧，提高造型力量。

2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

3．培育幼儿的观赏力量。

4．感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

活动预备：

1．阅历预备：有使用彩泥活动根本工具的阅历，会做一些根底造型。

2．材料预备：

幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、奇妙妙口袋。

活动过程：

一、嬉戏导入

1．手指嬉戏，吸引幼儿的留意力，预示活动的开头。

2．出示奇妙妙口袋，请幼儿猜一猜，今日将要制作什么。

二、观看争论从奇妙妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

小结：物品哪一局部最大、最重要，我们就从哪一局部开头做。做完主体局部，再做零部件。

三、引领创作

1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

2．根据每一步骤，依据需求，按比例安排手中的彩泥。

3．重点叙述新技能；正确、合理地使用操作工具。

4．幼儿跟随教师完成主体局部，零件局部幼儿可以依据成品效果图自己操作。

四、教师巡回指导

1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。

2．使用工具留意安全。

3．鼓舞幼儿大胆动手，克制害怕心理。

4．发挥想象，做出有新意的造型。

5．提倡同伴间的合作，相互帮忙。

五、沟通共享

1．展现幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做嬉戏。

2．作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受胜利的喜悦，增加自信念和骄傲感。

六、完毕在舒缓的音乐声中，幼儿诵读彩泥主题儿歌。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：彩泥--少年儿童用来制作创意造型的一种益智玩具，但工艺和材质上比橡皮泥要提高不少，松软而不粘手。彩泥干了以后加适量的水可以恢复松软，具备环保效果，适合用来捏创意作品。

中班美术课教案《创意彩泥》含反思这篇文章共2429字。