八年级信息技术上册《逐帧动画》教案.pdfVIP

课题第三课动感地带-逐帧动画

一、教材内容分析

本课内容是重庆市教育信息技术与装备中心主编的《初中信息技术》八年级第一单元的

第三节，是在初步认识了FlashMx的操作界面及利用flash绘制基本图形的基础上编制的

新内容。本课是flash动画的入门课，是制作最基础动画的第一课。教材开门见山，提出了

什么是逐帧动画，从帧操作入手通过实例逐步讲解了逐帧动画的制作过程。这一课生动画制

作的基础课，是flash操作从静态到动态承前启后的一课。

二、教学目标

知识与技能目标

1．使学生知道帧、帧频与关键帧的含义。

2、使学生学会用绘制的图形来制作逐帧动画。

3、使学生会插入、编辑关键帧。

4．使学生掌握制作逐帧动画的方法。

5、使学生学会通过改变帧频控制动画的播放时间

过程与方法

体验应用Flash完成逐帧动画制作的全过程，学会选择恰当的形式

表达信息，呈现出自我的创意。

情感态度与价值观

目标1、体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有

效性；

2、培养学生积极探索，敢于实践、大胆创新的精神和意识。

三、教学重点、难点

重点：1、理解动画制作的原理；

2、掌握制作逐帧动画的方法

难点：逐帧动画制作中，帧中图形的变化技巧

四、学习者特征分析

八八年级的学生已经掌握了计算机的一些基础知识，学会了一些软件的使用方法，在第一

第二课的基础上学习本课内容障碍不大，加上动画制作本身是很吸引人的，所以学生有浓厚

的学习兴趣，都想自己动手制作出自己的动画作品。教学时除了完成既定的教学内容，更多

的是要激发学生制作动画的冲动，开拓学生的思维，培养学生的信息素养。

五、教学策略选择与设计

主要采用激趣导入、讲授、范例演示、任务驱动、讨论交流等教学方法，采取由浅入深、

循序渐进的教学策略

六、教学环境及资源准备

多媒体电子教室、flashmx软件、动画制作素材，课件

七、教学过程

教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备

制作素材，并将素材传进一步熟悉flashmx提高课堂效率

一、课前准备

到学生机上，的操作

播放flash动画《群口讨论，思考逐步引导学生的思维

相声》思考相声中的人转向“动画”这方面

二.课题引入物表情，动作，想一想，来,借机切入主题.

它们是由那些画面组

成的？

三、.新授（逐帧动画的概念，创建关键帧的方法，制作逐帧动画的方法）

解释逐帧动画的概念思考，对比与传统通过与传统动画的对

1、逐帧动画动画的异同比加深学生对逐帧动

画的理解

“每张不同的图片相当于听课,思考，接受紧接着解释帧，环环

2．帧的定义一帧