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幼儿园中班美术绘画教案《发芽的树》含反思
活动目标：
1．观看每种树不同的发芽现象，在绘画不同外形的树木同时，用不同颜色的绉纹纸团儿进展粘贴，表现出不同树木的发芽过程。
2．进展小肌肉动作，尽可能将纸团儿团紧团小。
3．培育幼儿初步的制造力量。
4．能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动预备：
绿、粉、黄色绉纹纸头，胶水，绘画工具。
活动与指导：
1．组织幼儿在幼儿园四周环境中观看春季树木的变化，不同的树形(区分乔木和灌木)观看芽苞的颜色。
2．用油画棒在作业纸上画出不同的树木，教幼儿画树时把握正确的分枝方法。
3．将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团，分别沾在发芽的树枝上。
4．留意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾，不要只沽一边，学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。
活动建议：
1．组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化，多看几种树的发芽后再进展此活动。
2．可在教育活动前将各色纸团团好，削减集体活动时间。
3．在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。
4．可以采纳其他物品代替纸团当芽苞作画。
日常生活依据季节多引导幼儿深入自然，了解自然，产生喜爱奇怪的情感，情愿表现自己的感受。
家园协作号召家长带幼儿到郊外进展春游活动，提高幼儿对四周环境的感知力量和表现大自然的热忱。
活动反思:
教师通过使用拟人话的语音，指导幼儿作画。不仅便于孩子的理解，还更好的激发孩子对绘画活动的兴趣。所以本活动能较好的完成教学目的，孩子在教师拟文化语音的指导下将绘画技能很自然的融入整个活动中，使幼儿学得轻松，学得快乐，很轻松的练习树木的画法。整个活动轻松好玩。
小百科：树是具有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为树，主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠。树有许多种。
中班美术绘画教案《发芽的树》含反思这篇文章共2049字。
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