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小学科学实验报告单
六年级上册
小学科学实验报告单
分组:〔∨〕演
年级六、时间2021.9.6实验类型
示:〔∨〕
实验名称选择最适宜的工具
钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块,剪
实验器材:
刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤。
选用不同的工具,拔出三种东西所用的力和方便程度是不一
猜想:
样的。
用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳
和钳工锤分别去取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉取
实验过程:
出三种钉子应用哪几种工具最简单、最方便、最省力。然后做好
记录。〔先进展演示实验,然后分成四组做分组实验〕
取图钉比拟方便的是用小刀或剪刀来撬;取木螺钉比拟省
观察到的现象
力的工具是用螺丝刀来取;取钉子比拟省力的工具是用羊角锤来
或实验的结果:
拔。
评定等级:优秀指导教师:教师
..文档.
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小学科学实验报告单
分组:〔∨〕演
年级六、时间2021.9.8实验类型
示:〔∨〕
实验名称研究杠杆的秘密
实验器材:杠杆尺、钩码
猜想:杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关
左边〔阻力点〕情况右边〔用力点〕情况用力情况
阻力点到支钩码1、省力;2、费力;
钩码数点的距离数用力点到支点3、不省力也不费力
〔个〕〔格〕〔个〕的距离〔格〕
不省力也不费力
1111
不省力也不费力
1212
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