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中班劳动节美术教案(汇总)

中班劳动节美术教案(汇总)

一、教学目标：

1.培养幼儿对劳动的兴趣和意识；

2.提高幼儿的动手能力和创造力；

3.培养幼儿的艺术欣赏能力和审美情操。

二、教学准备：

1.纸张、颜料、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等；

2.劳动节相关图片、实物或视频资料。

三、教学内容和步骤：

1.创作劳动节主题画作

步骤一：观察引导

在教室或画室展示劳动节相关的图片或实物，鼓励幼儿仔细观察，

引导他们感受劳动的美好和劳动者的辛勤付出。

步骤二：创作准备

给每个幼儿发放画纸、颜料、画笔等工具，并简单介绍绘画的基

本技巧，如如何握笔、混合颜色等。

步骤三：自由创作

让幼儿用画笔画出自己对劳动节的理解和想象，可以画出劳动者、

工具、劳动场景等内容。鼓励他们发挥创造力，不拘泥于形式。

步骤四：艺术分享

让每位幼儿向大家展示自己的作品，并鼓励他们用简单的语言描

述自己的想法和感受。

2.制作劳动节装饰花环

步骤一：材料准备

发放彩色纸、剪刀、胶水等工具，并提供一些劳动节相关的图案

模板。

步骤二：剪纸工艺

引导幼儿根据自己的想法选择图案模板，并使用剪刀将纸剪成不

同形状的花瓣，然后在彩色纸上描绘花环形状。

步骤三：装饰制作

幼儿将剪好的花瓣粘贴在花环形状的彩色纸上，并可以根据喜好

添加一些装饰物，如彩色丝带、珠子等。

步骤四：展示和点评

让每个幼儿互相欣赏和点评自己和他人的装饰花环，鼓励他们表

达自己的创作心得和感受。

3.模仿劳动工具制作手工

步骤一：介绍劳动工具

通过图片、实物展示或视频资料，向幼儿介绍常见的劳动工具，

如锤子、铲子、扳手等，让幼儿认识它们的形状和作用。

步骤二：选择材料

为幼儿提供各种废旧材料和工具，如纸盒、瓶盖、木棍等，让他

们自由选择并组合材料，模仿劳动工具的形状。

步骤三：创作表达

让幼儿完成手工制作，并引导他们思考和表达自己的创作初衷，

如为什么选择了这个劳动工具、它对劳动的作用等。

步骤四：展示和分享

让幼儿向大家展示自己的手工制作，并鼓励他们分享自己的创作

心得和感受。

四、教学延伸：

1.可以邀请工人、农民或其他劳动者来幼儿园做客，与幼儿们分享

自己的劳动经历和收获。

2.可以组织幼儿参观社区或幼儿园周边的工地，让他们近距离观察

劳动者的工作场景，并与工人们进行互动交流。

3.可以引导幼儿通过绘画、手工制作等形式，创作劳动节贺卡送给

自己的家人或劳动者，表达感激之情。

五、教学评估：

1.观察幼儿参与活动的积极程度和表现，如是否专注、是否按照要

求创作等。

2.收集幼儿创作的作品进行集体展示，并让幼儿自己评价自己的作

品，发表对他人作品的观点和感受。

六、教学反思：

通过本次教学活动，幼儿在美术创作中感受到劳动的美好和劳动者

的辛勤付出。他们的观察力、动手能力和创造力得到了有效的提高，

并能够用艺术的形式表达自己的想法和感受。在接下来的教学中，可

以继续引导幼儿通过多种形式，如音乐、舞蹈等，进一步体验和感悟

劳动的意义和价值。