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幼儿园中班美术教案模板_中班教案

漂亮的金鱼

活动目标：

1、通过观看了解金鱼的外部特征，感受金鱼的美。

2、尝试利用废旧材料制作金鱼，并能大胆地进展装饰。

3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、金鱼若干条，金鱼图片。

2、范例三条。

3、废旧的光盘幼儿每人一个，水彩笔、各色粉画纸、各色自粘纸、双面胶等。

活动过程：

一、出示金鱼，导入活动

看!教师给你们带来了什么?(金鱼)

二、了解金鱼的特征

1、观看金鱼，了解金鱼的形状特征。

(1)金鱼是什么样子的?(它的身体是什么样的?眼睛什么样的?)

(2)金鱼的尾巴是怎么样的?它的尾巴有什么用?(播放《xx》的音乐，请幼儿仿照金鱼自由游动的动作。)

2、观赏金鱼图片，感受金鱼的漂亮形状。

(1)这条金鱼怎么样?

(2)它美在哪里?

三、探究金鱼的制作方法

1、幼儿观看范例，争论它的制作方法。

今日我们也来做一条漂亮的金鱼。(出示金鱼范例)

你们觉得这条小金鱼怎么样?想一想它是怎么做的?它是用什么做的?(废旧的光盘)

2、教师依据幼儿的答复示范制作金鱼。

先找一片废旧的光盘，把它当作金鱼的身体;然后在纸上设计一条金鱼的大尾巴，画上漂亮的花纹，剪下来后用双面胶把它贴在金鱼的头上;再画两只大大的眼睛，贴在金鱼的头上;最终为金鱼的身体设计上漂亮的花纹。

四、幼儿操作

1、现在我们一起来制作一条漂亮的金鱼，想一想你想做一条什么样的鱼，尾巴是什么样的，身上的花纹什么样。

2、教师指导幼儿进展制作，重点指导金鱼的尾巴和身上的花纹。

五、幼儿手持自己的金鱼在活动室自由的游来游去，相互观赏

幼儿园中班美术教案模板(二)

设计意图：

依据中班幼儿年龄特点，思维是直观形象，而且每个人教有一双手，幼儿能够通过伸出自己的双手来熟悉手的形状特征和功能，从而激发幼儿观看的兴趣，培育他们从小擅长观看和发觉的好习惯。又结合教育幼儿能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，还要帮忙成人做一些力所能及的事情，培育幼儿从小喜爱劳动和动手动脑的好习惯。

活动目标：

1、熟悉手的形状特征和功能，知道人人都有一双手，教育幼儿自己的事情自己做，还要帮忙成人做一些力所能及的事情。

2、培育幼儿的观看兴趣和认真观看的习惯。丰富词语：手掌、手心、手背、手指甲。

3、印制不同手形，通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣。

活动预备：

教师的一只手的手指上画上娃娃、纸、彩笔

活动过程

一、情境导入

小朋友，教师今日带来了5位小客人(出示一只手)你们熟悉它们吗?(对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)。

二、玩一玩、变一变

1、幼儿玩手指嬉戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么?

2、幼儿互动：看一看，说一说自己的小手变成了什么?

3、展现手形一：

想一想，这个手形可以变成什么?(先让幼儿自由想象，师再相应添画将它变成孔雀)

4、展现手形二：

这个手形添上几笔变成什么?(先让幼儿争论，师再相应添画将它变成大树)

三、幼儿作画，教师巡回指导

鼓舞幼儿不断变化手形，大胆表现自己所要表现的画面。

四、展现作品，沟通共享

边相互观赏与沟通自己的手形画。

幼儿园中班美术教案模板(三)

奇异的瓶盖

一、活动目标

1.利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面，体验创作的乐趣;

2.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

二、活动预备

1.各种瓶盖铺成一条“小路”;各种外形的瓶盖(圆形、椭圆形、正方形、星形……)

3.实物投影仪、音乐;

4.水粉颜料、黑色卡纸。

三、活动过程

1.以森林旅行的情景，引导幼儿观看“小路”，初步感知瓶盖的特征。

(1)教师和幼儿在美丽的音乐伴奏下，进入森林。

师：小朋友，这儿有一条惊奇的小路，它是用什