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小学-信息技术教案ppt教案正式版

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课题：进入PowerPoint世界

教学目标：1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；

2、认识PowerPoint窗口；

3、学习创建文件的方法。

教学重点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法

教具：PowerPoint课件、多媒体电脑

教学过程：

一、谈话引入：

1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”

2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么

方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其

中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint……）。

3、这节课，我们就来进入Powerpoint的世界，看看究竟有什么本事。

二、认识powerpoint：

1、启动Powerpoint，单击“开始”→“程序”→“Microsoftpowerpoint”就可以启动它，启

动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我

们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。

2、认识Powerpoint界面。

A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）

B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

C、介绍Powerpoint的五种不同的视图

PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。（1）幻灯片视图：可处理个

别的幻灯片。（2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。（3）幻灯片浏览视图：

重组幻灯片的顺序及选定播放效果。（4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。（5）幻灯

片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。

3、学习保存文件

A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？

B、赶快看看书，找答案。

C、学生回答保存的方法（边说，边保存。）

D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？

E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1”

三、练一练：

1、制作第一张幻灯片

2、学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评

五、小结、质疑：

今天，我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示

稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，；还需要解决？

课后小结：

课题：我的名片

教学目标：学会运用“项目清单”自动版式制作名片；学习使用项目符号；学会插入图画；

学会调整图形的大小位置

教学重点：学习使用“项目清单”自动版式制作名片；调整图形的大小位置

教具PowerPoint课件、多媒体电脑

教学过程

一、谈话引入：

出示一张名片，师：同学们，大家看，这是什么？你们看，一张名片既能了解到他的姓名，

年龄、爱好，并可以通过E-Mail和他人取得联系。名片，可以让别人了解你，也可以帮助你

了解别人，架起你与他人友谊的桥梁。这节课，我们就来学习如何制作一张名片。

二、开始新课：

1、动手设计名片：

A、让学生自学课本P68页内容，边学边试操作

B、让学生提出在操作中所遇到的问题，请周围的同学或老师解决

C、学生再次操作

2、让名片漂亮起来，学习插入图形

A、教师操作示范，学生领会操作要领。

B、学生操作，教师巡视辅导。

C、试一试：插入一条粗直线

3、让名片漂亮起来，学习插入项目符号

学生自学课本P71内容，然后自己小组操作，遇到不懂的问题再请教老师或同学。

三、练一练：P71的练一练

四、作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。

五、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？

课后小结

课题:美丽的课表

教学目标:1、学会“表格版式”的运用；2、学会插入图片的方法；3、进一步熟悉调整图片

大小、位置。

教学重点:学会“表格版式”的运用

教具PowerPoint软件、多媒体电脑

教