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高一英语第一学期备课组工作计划范文

集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,有利于经

验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体

备课,集中带课教师的智慧和经验,化解模块教学中的难点,减少教

学中的授课弯路,突出重点。

一、指导思想

本学期高一英语备课组的工作将紧紧围绕总校及学部的要求,在

教学活动中采取相应的措施,狠抓教学常规的落实,提高教学质量。

同时以课改作为契机,结合本校学情,逐渐形成“以生为本”的教学

理念。具体来说,将围绕快乐教学、课堂教学质量、教学进度、作业

辅导等方面进行教学。

二、教学进度安排

本学期学的是英语,共____个专题,时间分配上,前半学期____

个专题,后半学期____个专题.同时,各剩余两周作业进行期中和期末

复习。

三、学生情况分析

本学期预计共____个班级,教学内容上要以课本为主,高一年

级,主要讲清基础知识与主干知识,不必做太多的拓展。

四、教学目标

按照课程标准的要求,通过对语句的学习探究,除理解重要的英

语事件,还要重视对英语思维能力的培养。学校过程中,一定要注意

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现象与本质直接的关系,所以在分析问题时候,要从当时的政治与经

济角度进行分析,力求透过现象看本质。还要让学生学会从不同角度

全面分析历史进程,正确认识英语发展过程中整体与局部的关系,辩

证地认识英语与现实、中国与世界的内在联系。增强学生的民族自豪

感和自信心,弘扬中华民族的民族精神,形成正确的人生观和价值观.

五、具体措施坚持集体备课活动

1、集体备课是提高教学质量的关键,在集体备课中,各种不同的

思想可以相互碰撞与交流,对于提高教师个人素质具有很重要的作

用。本学期,我们坚持每周定时(每周三上午第一节和周五晚上第一

节)定点备课,在集体备课中,要有主持人,主讲人和记录人,由主

讲人总结上周教学情况,确定接下来的教学内容以及重难点。然后由

备课组成员相互研讨,针对教学过程中遇到问题,一起研讨解决。

2、坚持互听课制度

互听课是提高教师个人素质的有效方法之一。除了组内公开课,

备课组成员必须到场听课外,我们备课组还要积极开展相互听课活

动,做到取长补短,共同提高。在坚持听课的过程中,不断提高自己

的教学水平。

3、定期检查教案

“不上无准备之课”是我们备课组要坚持的准则。统一教案,定

期检查,规范要求.严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组出色

地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。

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4、统一作业、练习,坚持讲评

在一个单元内容结束后,对学生进行一次基础过关练习,并做到

及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后,对一些基础知识则坚持

采取听写、翻译或课堂提问的方式,重点学生重点培优补差,真正做

到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习,真

正体现备课组老师对工作的认真负责。

5、狠抓基础,夯实双基

对每一单元的重要知识点讲清讲透,随堂练习,精讲多练,讲练

结合,提高每一堂课的教学效果,向课堂要质量,提高学生的整体素

养。

总之,我们备课组将一如既往的保持优良的工作作风,不断吸取

先进的教育教学经验,取长补短,进一步提高我们的教学水平,完成

学校布置的各项任务,为高一的英语教学工作作出大的贡献。

高一英语第一学期备课组工作计划范文(二)

培养学生良好的学习习惯,力争使学生形成踏实、严谨的学风,

努力夯实高一学生英语听、说、读、写的基础,培养学生浓厚的英语

学习兴趣和良好的英语学习习惯。为了使学生圆满完成新课标要求的

各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语

教学搞的有声有色,必须有一个切实可行的教学计划,使得事事有人

做,人人有事做,特制定英语教学计划如下:

一、教材分析

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教材是“课标”的具体表现,是学生学习的“蓝本”。现在使用

的人教版英语教材每一个模块都围绕一个主要话题开展听说读写活

动,循序渐进,循环反复,符合学生的认知规律,有利于学生构建知

识系统。一

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