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幼儿园中班美术教案《蘑菇》含反思
活动目标：
1．鼓舞幼儿自已画出圆形或半圆形，按轮廓线撕出半圆形的外形，并利用长方形组合成蘑菇的特征。
2．培育幼儿大胆操作的良好习惯。
3．增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。
4．养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
活动预备：
范作、幼儿每人一份操作材料和固体胶。
活动过程：
1．教师以《小白兔采蘑菇》的故事形式来导入主题，引起幼儿兴趣。
2．出示范作，引导幼儿观看，由什么图形组成（半圆形和长方形）
3．引导幼儿争论，这些蘑菇是怎么做出来的？请幼儿观看后争论，并个别幼儿上来示范撕（半圆形和长方形）教师在旁用语言指导。
4．幼儿操作活动撕贴蘑菇。
引导幼儿用一张纸对折撕半圆形，也可以用已学过的方法撕出圆形，再将撕下的圆形对折撕下就成了半圆形。再用另一张纸撕成长方形，最终将长方形粘贴在半圆形的下面，蘑菇就完成了。
5．讲评幼儿作品状况，将撕粘贴蘑菇完整的幼儿赐予表扬。
请小朋友观赏作品。“你喜爱哪一幅，为什么？”
活动反思：
本次活动教师以故事的形式来导入活动，能很好地激发起幼儿的兴趣。在进展本活动前我们已经进展过撕圆形、长方形，因此在今日的活动中孩子们能依据已有的阅历来进展，在活动中我教他们可以先撕学过的圆形，然后再把圆形撕开变成半圆形，也可以直接将纸对折后画出一条弯弯的弧形，再沿着弧线撕下来，然后再沿着折痕撕出两个半圆形。还有的方法就是直接画出半圆形再沿着画出来的线撕下来。通过这样的活动孩子们既进展了动手力量，又发挥了孩子们的想象力。并将已学过的撕长方形撕下贴在半圆形的下面，这样就组成了一只只蘑菇。
小百科：蘑菇称为双孢蘑菇，又叫白蘑菇、洋蘑菇，隶属于伞菌目，伞菌科，蘑菇属，是世界上人工栽培较广泛、产量较高、消费量较大的食用菌品种，许多国家都有栽培，其中我国总产量占世界其次位。
中班美术教案《蘑菇》含反思这篇文章共2075字。
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