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;案例一：乘坐公交车逃票、使用假票在日常生活中并不少见，这种做法确实让公交司机头疼不已。2008年11月29日，广东惠阳市公交公司为了杜绝乘客逃票、使用假票，居然将一名使用假票的学生的假票和照片复印多份，张贴在多辆公交车上进行公示，对该学生予以“通缉”。如此雷人做法，被网友捅到网络上，引发网友一阵口诛笔伐，质疑公交公司是法盲。
思考：（1）公交公司侵犯了学生的什么权利？为什么？
（2）公交公司侵犯这名学生权利的行为，为什么会引发众多热心网友的关注？;1、理解未成年人人格尊严受法律保护的规定，能够运使用方法律手段维护自己和别人的人格尊严。
2、懂得未成年人的人格尊严受法律特殊保护，懂得依法维护自己的正当权益，加强个人修养，自觉尊重别人的人格尊严，培养平等待人、尊重别人人格的道德修养。;二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护;;家庭暴力;;这是些什么行为？;结合案例一思考：
;三、维护自己和别人的人格尊严;抓小偷--实践与评价;
（1）中学生制止人们殴打小偷的行为与否对的？法律根据是什么？
（2）打小偷与否正当？抓到小偷后如何解决才是对的的？;1、D2、B3、B4、A5、B6、B
7、AB8、ACD9、ABC10、ABC;本节课通过学习，我们理解了未成年人受法律的特殊保护，其中人格尊严是未成年人重要的权利之一，同窗们必须学会维护自己和别人的人格尊严，在自己或别人的人格尊严受到侵害时，能勇敢的拿出法律的武器捍卫自己的权利。
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