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幼儿园中班美术教案《桃花开了》
活动目标
1.学习用油水分别法画桃花。
2.能结合春天的特征，制造性地表现桃花的不同形态。
3.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.培育幼儿初步的制造力量。
活动预备
1.各色水粉颜料、油画棒、调色盘、刷子、画纸。
2.魔术道具(天地袋)、范画、春天背景图、PPT。
活动过程
1.魔术情境导入，感受桃花的多种形态，激发幼儿作画的兴趣。
(1)创设魔术师表演的情境，魔术师自我介绍后提问：现在是什么季节?你们喜爱春天吗?想不想现在就到植物园看看春天的风光呢?
(2)表演第一个魔术“变春天”，导入“春天背景板”，引导幼儿观赏并提问：“你都看到了什么?桃花有哪些形态?”并小结。
2.其次个魔术桃花开了，示范讲解“油水分别”画法。
师：下面我要表演的魔术就跟漂亮的桃花有关，请观赏魔术“桃花开了”。
(1)在表演魔术过程中，讲解预备用具、桃花的绘画步骤。
(2)魔术表演完利用PPT演示淡幼儿揭秘魔术的缘由。
3.幼儿学习作画，教师巡回指导。
(1)指导幼儿先用油画棒画出自己喜爱的桃花形态，并大胆添画春天的风光。
(2)指导幼儿画完要画的内容后选择自己喜爱的水彩颜色在画好的画面上罩染。重点观看幼儿蘸色、罩染的状况，鼓舞和引导幼儿大胆尝试快速、匀称的罩染方法。
4.引导幼儿展现、观赏、评价作品。
(1)创设魔法城堡正在装修的情境，引导幼儿将画好的作品展现在魔法城堡的城墙上。
(2)引导幼儿相互沟通，说说喜爱的作品及理由。
5.活动延长。
(1)将活动材料投放在美工区，鼓舞幼儿连续学习用油水分别画法，表现春天等其它事物。
(2)请小朋友回家为爸爸妈妈展现一下“桃花开了”的魔术。
告知幼儿魔术表演完毕了，一起离场。
小百科：桃花可制成桃花糕、桃花丸、桃花茶等食品。其具有很高的欣赏价值，是文学创作的常用素材。此外，桃花中元素有疏通经络、滋润皮肤的药用价值。其花语及代表意义为：爱情的俘虏。每年3~6月份，各地会以桃花为媒，举办不同的桃花节盛会。
中班美术教案《桃花开了》这篇文章共2244字。
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