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幼儿园小班语言教案

Languageteachingplanforsmallclass

inkindergarten

编订：JinTaiCollege

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幼儿园小班语言教案

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：

1、熟悉文字内容。

2、愿意学习表演图本内容。

3、初步学习仿编故事，培养幼儿大胆讲述的好习惯。

活动过程：

1、导入活动：手指游戏“大拇哥”。

2、大书阅读

（1）、回忆第一阶段所学内容：小朋友，上次我们看了一

本有趣的书，题目是《上床睡觉》。书中哪些动物上床去睡觉了

呢？后来发生了什么事情？真有趣，让我们一起来读大书吧。

（2）教师和幼儿一起阅读。

3、表演故事，进一步巩固书中内容。

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“谁想来表演这个有趣的故事。我们先讨论讨论，怎样做小蛇

？”师生共同讨论动物的表演，“老师为你们准备了胸饰，你们选一

个喜欢的戴上，请客人老师做大树，我做解说员，讲到哪个小动

物，挂那个胸饰的小动物就上床去睡觉。”可以交换角色，表演两

遍。

4、思维拓展

（1）、真快乐。还有谁要上床去睡觉呢？它们又发生了什

么事情呢？你们回去和爸爸妈妈一起讨论了，还做了小书呢！拿

出你们的小书，来给大家讲一讲。（请2——3个幼儿讲述）

（2）、你们真棒！现在拿着你们的小书，去讲给客人老师

听吧。

小班语言教案：香香的被子（童话）

活动目标：

1、观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是

香香的、暖和的、松软的。

2、通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被

子以及有趣的故事内容。

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3、喜欢玩尾巴游戏，体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐

。

活动准备：

幼儿用书人手一册，图片：小猪、小猫、小山羊、小兔、小

松鼠。

教师和幼儿一起晒被子，幼儿有感知太阳香的经验。

活动过程：

一、一幼儿自主阅读故事《香香的被子》，初步了解故事内

容。

——教师：你摸过、闻过香香的被子吗？下面我们一起来阅

读一篇故事《香香的被子》。

——引导幼儿翻至相应的页码，鼓励幼儿自主阅读故事，教

师巡回观察了解幼儿的阅读情况。

——教师：故事画面上有谁？他们在做什么？

二、欣赏故事，进一步了解故事内容。

——教师：你听到了什么？

三、通过提问的方式，引导幼儿连线给小动物找被子，重点

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感知认知不同形状的被子。

——教师：你看到故事里有哪些小动物？他们在做什么？他

们晒得被子的什么吗颜色的？

——教师根据幼儿的讲述分别出示小动物图片，并在小动物

的下方分别画出不同颜色的被子（不按顺序排列），然后请个别

小朋友上来用连线的方式帮小动物找到自己的被子。

——教师：故事里的小动物为什么要晒被子？我们为什么要

晒被子？

——带领幼儿看图片讲述故事。

四、游戏《捉尾巴》

教师：小松鼠有一条松软的被子尾巴，你们有尾巴吗？老师

送你们每人一条尾巴，我们一起来玩捉尾巴游戏好吗？

了解自已的表情，不仅可以丰富与人交往的技能，而且可以丰