5.1功和功率 课件 物理一轮复习备考.pptx

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第5章

第1节功和功率;知识回顾;;【2021广东】7.某同学设计了一个充电装置,如图5所示.假设永磁铁的往复运动在螺线管中产生近似正弦式交流电,周期为0.2s,电压最大值为0.05V.理想变压器原线圈接螺线管,副线圈接充电电路,原、副线圈匝数比为1:60.下列说法正确的是()

A.交流电的频率为10HzB.副线圈两端电压最大值为3VC.变压器输入电压与永磁铁磁场强弱无关D.充电电路的输入功率大于变压器的输入功率

;【2021广东】9、长征途中,为了突破敌方关隘,战士爬上陡峭的山头,居高临下向敌方工事内投掷手榴弹.战士在同一位置先后投出甲、乙两颗质量均为m的手榴弹.手榴弹从投出的位置到落地点的高度差为h,在空中的运动可视为平抛运动,轨迹如图6所示,重力加速度为g,下列说法正确的有()

A.甲在空中的运动时间比乙的长

B.两手榴弹在落地前瞬间,重力的功率相等

C.从投出到落地,每颗手榴弹的重力势能减少mgh

D.从投出到落地,每颗手榴弹的机械能变化量为mgh;?;【2022广东】4.图是简化的某种旋转磁极式发电机原理图。定子是仅匝数n不同的两线圈,n1n2,二者轴线在同一平面内且相互垂直,两线圈到其轴线交点O的距离相等,且均连接阻值为R的电阻,转子是中心在O点的条形磁铁,绕O点在该平面内匀速转动时,两线圈输出正弦式交变电流。不计线圈电阻、自感及两线圈间的相互影响,下列说法正确的是()

A.两线圈产生的电动势的有效值相等

B.两线圈产生的交变电流频率相等

C.两线圈产生的电动势同时达到最大值

D.两电阻消耗的电功率相等;【2022广东】9.如图所示,载有防疫物资的无人驾驶小车,在水平

MN段以恒定功率200W、速度5m/s匀速行驶,在斜坡PQ段以恒定功率570W、速度2m/s匀速行驶。已知小车总质量为50kg,MN=PQ=20m,PQ段的倾角为30°,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。下列说法正确的有()

A.从M到N,小车牵引力大小为40N

B.从M到N,小车克服摩擦力做功800J

C.从P到Q,小车重力势能增加1×104J

D.从P到Q,小车克服摩擦力做功700J;?;【2023广东】8.人们用滑道从高处向低处运送货物??如图所示,可看作质点的货物从圆弧滑道顶端P点静止释放,沿滑道运动到圆弧末端Q点时速度大小为6m/s.已知货物质量为20kg,滑道高度h为4m,且过Q点的切线水平,重力加速度取10m/s2.关于货物从P点运动到Q点的过程,下列说法正确的有()

A.重力做的功为360J

B.克服阻力做的功为440J

C.经过Q点时向心加速度大小为9m/s2

D.经过Q点时对轨道的压力大小为380N;?;【2024广东】8.污水中污泥絮体经处理后带负电,可利用电泳技术对其进行沉淀去污,基本原理如图所示。涂有绝缘层的金属圆盘和金属棒分别接电源正、负极、金属圆盘置于底部、金属棒插入污水中,形成如图所示的电场分布,其中实线为电场线,虚线为等势面。M点和N点在同一电场线上,M点和P点在同一等势面上。下列说法正确的有()

A.M点的电势比N点的低

B.N点的电场强度比P点的大

C.污泥絮体从M点移到N点,电场力对其做正功

D.污泥絮体在N点的电势能比其在P点的大;?;?;【2024浙江】一个音乐喷泉喷头出水口的横截面积为2×10-4m2,喷水速度约为10m/s,水的密度为1×103kg/m3,则该喷头喷水的功率约为()

A.10W

B.20W

C.100W

D.200W;【2024江西】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”是李白对庐山瀑布的浪漫主义描写。设瀑布的水流量约为10m3/s,水位落差约为150m。若利用瀑布水位落差发电,发电效率为70%,则发电功率大致为(g取10m/s2) ()

A.109W

B.107W

C.105W

D.103W;知识回顾;知识回顾;6.恒力功的计算方法

7.总功的计算方法

方法一:先求合力F合,再用W总=F合lcosα求功,此法要求F合为恒力。

方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3、…,

再应用W总=W1+W2+W3+…求总功,注意代入“+”“-”再求和。

;F;1.如图所示,完全相同的四个木块放于水平地面上,在大小相等的恒力F作用下沿水平地面发生了相同的位移.关于力F做功,下列表述正确的是()

A.图甲中,因为木块与地面间没有摩擦力,所以力F做的功最少

B.图乙中,力F做的功等于摩擦力对木块做的功

C.图丙中,力F做的功等于木块重力所做的功

D.图丁中,力

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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