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第9课近代西方的法律与教化教案高中历史统编版(部编版)选择性必修1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:本节课为高中历史选择性必修1第9课《近代西方的法律与教化》,主要讲述近代西方的法律制度发展及其对社会教化的影响,包括英国、法国、德国等国的宪法、民法、刑法等法律制度的形成,以及这些法律制度对近代西方社会政治、经济、文化等方面的影响。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与学生在之前学习过的古代和中世纪的法律制度有紧密联系,可以帮助学生理解法律制度的演变过程。同时,通过学习近代西方的法律与教化,学生可以更好地理解现代法治社会的起源和发展,为后续学习现代国家制度、政治制度等内容奠定基础。教材中涉及的相关章节包括:宪法、民法、刑法等法律制度的基本概念和特点,以及英国、法国、德国等国的法律制度发展历程。
核心素养目标
1.法律意识与法治精神:培养学生对法律的认识,理解法治对社会秩序和公民权利的重要性,形成尊重法律、遵守法律的自觉意识。
2.历史思维与批判精神:通过分析近代西方法律制度的演变,培养学生运用历史思维分析问题的能力,以及批判性思考不同法律制度对社会进步的影响。
3.文化理解与尊重:使学生理解不同文化背景下法律制度的差异,尊重文化多样性,并认识到法律在文化传承和创新中的作用。
学习者分析
1.学生已经掌握了古代和中世纪的法律制度的基本概念,了解了法律对社会秩序的重要性,对宪法、民法、刑法等法律类别有初步的认识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对近代历史有一定的兴趣,特别是对西方国家的历史发展感兴趣。
-学生具备一定的分析能力和批判性思维,能够通过案例学习理解法律制度的实际应用。
-学生学习风格多样,有的喜欢通过案例学习,有的偏好理论分析,有的则更倾向于讨论和交流。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能对近代西方的法律术语和概念理解不深,需要通过具体案例来辅助理解。
-学生可能难以把握不同国家法律制度的差异性和相似性,需要教师提供清晰的历史背景和比较分析。
-学生可能对法律与教化之间的关系理解不够,需要通过历史事件的分析来加深认识。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过系统讲解,帮助学生构建近代西方法律与教化的知识框架。
2.案例分析法:选取具体法律案例,引导学生分析法律对社会教化的影响。
3.小组讨论法:分组讨论不同国家的法律制度特点,促进学生的合作学习和批判性思维。
教学手段:
1.多媒体展示:使用PPT展示重要法律文献和图片,增强视觉效果。
2.网络资源:利用网络资源,提供相关法律文本和历史背景资料,扩展学生的知识视野。
3.互动平台:利用教学软件,进行在线测试和讨论,提高学生的参与度和学习反馈。
教学过程
一、导入新课
1.各位同学,大家好!今天我们将学习选择性必修1的第9课《近代西方的法律与教化》。在这节课中,我们将探讨近代西方的法律制度及其对社会教化的影响。首先,请大家回顾一下我们在之前课程中学过的古代和中世纪的法律制度,思考一下这些法律制度与近代西方的法律有何不同?
二、课文内容探究
1.第一部分:近代西方的法律制度概述
-现在,我们开始学习近代西方的法律制度。请同学们打开课本,翻到第9课的内容。首先,我会为大家讲解近代西方法律制度的基本概念和特点。
-(讲解)近代西方法律制度的特点包括:法治国家的建立、权利与义务的明确划分、法律的普遍适用性等。
-(提问)同学们,你们能举例说明这些特点在哪些国家的法律制度中体现吗?
2.第二部分:英国的法律制度
-下面,我们来具体学习英国的法律制度。请同学们阅读课本第9课的第一节内容。
-(引导阅读)请大家注意英国宪法的发展历程,以及英国民法和刑法的特点。
-(讨论)同学们,你们认为英国的法律制度是如何影响其社会教化的?请结合具体案例进行讨论。
3.第三部分:法国的法律制度
-接下来,我们学习法国的法律制度。请同学们阅读课本第9课的第二节内容。
-(引导阅读)请大家关注法国大革命对法律制度的影响,以及拿破仑法典的重要性。
-(讨论)同学们,法国的法律制度对法国社会的教化有何影响?请从法律文本和实际应用两个方面进行讨论。
4.第三部分:德国的法律制度
-现在,我们来看德国的法律制度。请同学们阅读课本第9课的第三节内容。
-(引导阅读)请大家了解德国宪法和民法的发展,以及德国法律制度对现代社会的影响。
-(讨论)同学们,德国的法律制度是如何与德国的历史背景相结合,形成其独特的社会教化特点的?
5.第四部分:近代西方法律制度对社会教化的影响
-下面,我们将探讨近代西方法律制度对社会教化的影响。请同学们阅
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