幼儿园中班美术公开课教案《快乐的小蝌蚪》.docxVIP

幼儿园中班美术公开课教案《快乐的小蝌蚪》.docx

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园中班美术公开课教案《快乐的小蝌蚪》_幼儿园中班公开课教案

活动名称:小蝌蚪找妈妈

活动目标:

1、引导幼儿依据故事情节的进展,画成6幅连环画,表现故事中主要角色的形状特征和主要情节。

2、引导幼儿用与物体相应的颜色作画。

3、培育幼儿留意远近、大小关系,合理安排画面的力量。

重点:依据故事情节的进展,画成6幅连环画。

难点:留意远近、大小关系,合理安排画面的力量。

活动预备:

幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事,鸭子、鱼、乌龟、鹅、青蛙图片,图画纸,油画棒。

活动过程:

1、导入活动,引起兴趣。

--我们已经听过小蝌蚪找妈妈的故事,今日我们把故事中的主要角色和内容画出来,每一段故事画一张画,连起来就叫连环画,让别人把几张画连起来看就知道是一个完整的故事。

2、引导幼儿观看主要角色的特征。

幼儿争论,故事里都有哪些小动物。

出示动物图片,请幼儿观看。

3、交代要求,幼儿操作,教师指导。

--我们把故事分成6幅图,在画的右下角标上数字。

画之前,请幼儿先想好如何构图。

幼儿作画,教师巡回指导,提示幼儿将主要角色画在纸的中间,留意添画与主题有关的事物,鼓舞幼儿大胆表现动物形象和设计画面。

4、评价作品,完毕活动。

鼓舞幼儿与邻座的小朋友相互观赏并叙述故事内容,选出画的最好的作品进展表扬并让幼儿介绍作画经过。

幼儿园中班美术活动教案《小蝌蚪》

活动目标:

1、在看看、说说的过程中,尝试用手指压印和曲线添画的方法画出各种动态的蝌蚪。

2、尝试画从左往右画短横线,添画出清清的小河水。

3、引导幼儿用不同的作画工具作画,并培育他们对绘画活动的兴趣。

活动预备:

1、每组一盘黑色颜料及抹布、黑色勾线笔、课件。

2、在自然角内供应小蝌蚪,供幼儿观看,了解故事《小蝌蚪找妈妈》。

活动重难点:幼儿尝试手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。

活动过程:

一、导入活动观看小蝌蚪的样子。

1、春天到了,你看到了绿色家园里有哪些变化?

2、春天来了,教师也用相机拍到了一个好朋友。

观看FLASH小蝌蚪,教师引导幼儿观看小蝌蚪。

3、提问:

1)它们在水里干什么?

2)小蝌蚪长得什么样子?(教案出自:)引导幼儿说出大脑袋、细尾巴。

二、演示争论用手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。

1、教师示范:(手指压印),咦?它的尾巴应当在哪边的呢?(引导幼儿说出几种不同的方向,并尝试用曲线表示尾巴。)

2、请一名幼儿上前示范,教师指导。

重点指导:假设小蝌蚪要想不同方向游,那它小尾巴的方向应当怎样画?可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。

3、小蝌蚪很喜爱游水,我们在小蝌蚪的身边从左往右画一些清清的小河水(示范画短横线)。河里的水许多,所以要画很多很多的短横线。

4、小蝌蚪在水里游呀游,游得真快乐。

三、幼儿动手作画,教师巡回指导。创作表现小蝌蚪的各种动态。

四、作品展现观赏作品,并一起看看讲讲。

教师预备贴有青蛙的大展板,请画好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙妈妈的怀抱,并和小朋友们一起观赏幼儿作品。

幼儿园中班科学公开课教案详案《会变化的小蝌蚪》

设计意图

春暖花开,万物复苏,总能看到许多小动物,孩子们对这些动物布满了兴趣。在学习了《小蝌蚪找妈妈》这个故事后,孩子们对小蝌蚪产生了深厚的兴趣。我想:为什么不更深入地让孩子们去了解小蝌蚪的生长变化过程呢?于是,我依据幼儿的年龄特点设计本次活动。

活动目标

1.激发幼儿对小动物及大自然的喜爱之情。

2.请幼儿认真观看小蝌蚪变青蛙的过程,并尝试用语言表达出来。

3.引导幼儿了解小蝌蚪变成青蛙的根本过程和它们的形状特征。

活动重、难点

重点:了解蝌蚪的生长过程。

难点:正确表述观看结果。

活动预备

1.小蝌蚪生长过程的图片及视频。

2.《小蝌蚪找妈妈》故事课件及相关音乐。

3.小蝌蚪立体玩具。

活动过程

一、播放音乐,组织幼儿进入活动室

指导语:你听到了什么?音乐里唱到了谁?

二、了解小蝌蚪的生长过程

(一)播放《小蝌蚪找妈妈》故事课件。

(二)说一说:小蝌蚪的生长过程。

指导语:小蝌蚪在长成小

文档评论(0)

130****3919 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档