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幼儿园中班美术优质课教案《路口》_幼儿园中班美术课教案
设计意图:宠爱蝴蝶是孩子们的天性,尤其是中班幼儿。此活动布满童趣,让幼儿了解蝴蝶的形状,且将音乐与手指嬉戏结合在教学活动过程中,进展幼儿的语言表达力量。
活动目标:
1、了解蝴蝶的形状特征
2、通过观看,发觉并观赏蝴蝶翅膀的对称图案
活动预备:
ppT、图片、不同长方形的小纸片若干音频
活动过程:
一、手指嬉戏《漂亮的花》
二、眨一眨,我的眼睛亮亮的
1、小朋友,你发觉了什么?
2、那你喜爱蝴蝶吗?
3、漂亮的蝴蝶分解图介绍
三、猜一猜,看一看
1、教师出示图片,请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么?
2、小朋友喜爱小蝴蝶,那我因该爱护它。
四、幼儿操作
1、介绍材料(请幼儿自由选择不同的长方形小纸片,纸片对折后撕成蝴蝶外形,然后天在图画纸上,再画触角)
2、手工安全提示
3、幼儿操作、教师巡回指导
五、活动完毕
今日,小朋友熟悉漂亮的蝴蝶,回家与家人一起共享欢乐!
幼儿园中班美术优质课教案《装扮鱼妈妈》
活动目标:
1、观赏各种鱼身上的花纹,感受花纹与颜色的美。
2、在教师的启发下能运用简洁、变化的点、线或几何图形装饰鱼鳞,感受集体合作带来的乐趣。
活动预备:
1、幻灯片:美丽的鱼
2、多媒体课件:装扮鱼妈妈
3、黑色记号笔、彩色卡纸剪成鱼鳞外形
4、互动墙饰:鱼妈妈
5、小鱼挂饰、捕鱼网、音乐磁带:网小鱼、录音机
活动过程:
1、请幼儿向客人教师介绍自己知道的各种鱼,导入活动。
师:这段时间,我们开展了鱼的主题活动,收集了很多有关鱼的资料,熟悉了各种不同的鱼。谁情愿向客人教师介绍介绍你熟悉的鱼?
2、播放幻灯片:《美丽的鱼》。
引导幼儿观赏各种鱼身上的花纹,感受花纹与颜色的美。
3、激发幼儿装扮鱼妈妈的愿望,启发幼儿大胆想像,设计好看的花纹。
师:我们班的鱼妈妈很爱美丽,她也想有一件美丽的鱼鳞衣服,请小朋友们为她的片片鱼鳞设计好看的花纹。
请幼儿分别说说自己的设想,每说出一种花纹图案,教师用多媒体课件切换给其他幼儿观赏。
4、幼儿装饰鱼鳞,教师巡回指导。
启发幼儿尝试用多种图案进展装饰。鼓舞力量强的幼儿多装饰一片鱼鳞。
5、装扮鱼妈妈。
鼓舞幼儿请客人教师帮助将装饰好的鱼鳞贴在大鱼妈妈的身上。
引导观赏装扮一新的鱼妈妈。
6、嬉戏:网小鱼。
规章:幼儿戴上小鱼挂饰扮演小鱼,随着音乐自由地游玩,音乐停顿,教师扮演捕鱼人捕鱼。
幼儿园中班美术优质课教案《漂亮的鸟》
活动目标:
1.熟悉常见的鸟,找出它们的共同特征,初步形成鸟的概念。
2.知道鸟儿时人类的好朋友。
3.萌发爱护鸟类的感情。
活动预备:
1.发动幼儿与家长共同收集各种关于鸟的资料和图片。
2.小燕子的歌曲,小燕子猫头鹰啄木鸟图片。
3.课件:小燕子猫头鹰啄木鸟活动习性和本事的动画及小鸟表演。
4.布置鸟语园
活动过程:
一、听歌曲小燕子,激趣导入。
今日教师请来了几位客人,你们想知道客人是谁吗?我们一起来听一听。播放小燕子音乐,提问:这首歌叫什么?(小燕子)你们会唱吗?(会)我们一起唱吧(幼儿和教师一起唱歌曲)
二、引导幼儿熟悉鸟儿
1.教师提问:这首歌里唱的是谁呀?(小燕子)教师今日把这只活泼得意的小燕子姐姐请到我们班上了。(教案出自:)教师出示小燕子图片。提问:小燕子姐姐长得什么样呀?引导幼儿观看图片说出小燕子的外观。(坚硬的嘴巴身上长着黑色的羽毛两只翅膀两只脚尾巴像剪刀)结合幼儿的发觉教师进展总结。提问:它有什么本事呢?幼儿观看小燕子课件,激发幼儿把看到的画面结合自己的生活阅历说一说。(会飞会捉害虫等)
2.下一位客人是谁呢?你们猜猜。
面孔像只猫,其实是只鸟。每天上夜班,捉鼠本事高。
(猫头鹰)对猫头鹰大哥也来了。教师出示猫头鹰图片。提问:猫头鹰大哥长什么样呀?(坚硬的嘴巴面孔像猫棕色的羽毛两只脚两只翅膀)结合幼儿的发觉教师进展总结。提问:它有什么本事呢?幼儿观看猫头鹰课件,说一说。(会飞会捉田鼠等)
3.第三位客人也来了,我们一起猜猜它是谁。
一个医生嘴巴尖,每天出诊到林间。
敲敲听听真认真,要动手术把头点。
(啄木鸟)啄木鸟阿姨也来了。教师出示啄木鸟图片。提问:啄木鸟阿姨长什么样呀?(尖尖的嘴巴头顶有红色的羽冠羽毛是黑色白色红色的
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