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《基础会计》课程标准

一、课程基本信息

【课程名称】基础会计

【学时学分】96学时6学分

【适用专业】会计

【并行课程】《财经法规与职业道德》

【后续课程】《统计学原理》、《财务会计》、《成本会计》、《会计信息化》、《税

收实务》、《经济法》、《财务管理》、《审计实务》、《ERP软件及沙盘模拟》、《基

础会计实训》、《会计岗位模拟实训》、《会计综合模拟实训》、《会计软件应用》、《会

计信息化综合实训》、《小企业会计实训》

二、课程定位

本课程以突出技能性和实践性为主要特点，培养学生掌握财会岗位群的操作技能，在

企业财会岗位从事专业工作的一线高技能人才。根据财会职业岗位群主要是中小企业的财

务会计核算和管理工作的特点，《基础会计》课程要求是：熟练进行从会计凭证会计

账簿财产清查会计报表这一账务处理过程的实务操作；明确会计核算岗位、出纳岗

位、记账岗位、报表岗位等的基本规范和任职要求。其作用是让学生全面掌握财务会计的

基本理论与基本方法；强调会计基础工作规范，为成为会计人打下扎实的基础；培养分析

和利用会计信息的能力；在课程教学中积极进行创新意识、创业精神、创造能力的培养，

教育和鼓励学生的创新精神和创业本领。成为主动适应社会需求，具有经营管理能力的复

合型人才。

三、课程学习目标

通过本课程的教学，使学生具备会计专业所必需的基本理论知识和基本经济业务的会

计处理能力，认识会计职业岗位的背景、特点和要求，能正确应用会计的基本规范，正确

判断经济业务性质及内容，能准确运用会计的专门方法对会计基本业务进行处理。同时培

养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。

（一）专业能力

1.理解会计的基本职能；

2.认识会计要素及其他分类；

3.理解会计核算工作的前提和会计信息质量要求，掌握会计科目的类别，帐户设置；

4.掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则及试算平衡的原理；

5.掌握原始凭证的填制及审核；

6.掌握会计分录的编制，记账凭证的填制及审核；

7.掌握总分类账、明细分类账及日记账的登记；

8.掌握结账、对账的方法及财产清查的处理；

9.理解资产负债表、利润表的含义，掌握资产负债表、利润表的编制；

10.了解现金流量表及其编制；

11.了解会计档案传递与保管。

（二）方法能力

1.能运用借贷记账法的基本原理，对工业企业发生的基

本经济业务进行会计处理；

2.能正确填制原始凭证和记账凭证，并准确审核凭证；

3.能正确登记账簿，进行结账、对账；

4.能运用“资产=负债+所有者权益”基本理论进行账务处理，编制资产负债表；

5.能初步分析会计报表；

6.能熟练装订会计档案，进行会计档案归档。

（三）社会能力

1.培养具有良好的会计从业人员职业道德风尚和法律素养。

2.培养具有较强的责任感和严谨的工作作风。

3.培养良好的工作积极性和主动性。

4.培养良好的团队协作精神和互助友爱精神。

5.培养具有较强的社会交往与沟通能力。

四、课程总体设计

《基础会计》课程介绍了会计学科的基础知识、基本理论和基本技能。主要内容包括

会计的基本概念、会计假设、会计信息质量要求，原始凭证和记账凭证的填制和审核，账

簿的登记，会计报表的编制与分析，会计档案的传递与保管等8个学习项目。按照会计从

业需掌握的基础知识要求，把教学内容设计成不同的7个情境，分别涵盖相关知识点和能

力要求。每一个情境都是一个完整的工作过程，每个情境内容相互渗透，呈现平行或递进

的相互关系，具体设计如下表：

基础会计总体设计

学习情景工作任务知识要求技能要求学时安排

1.了解会计的产生和发展；

1.1会计的基本2.掌握会计的基本概念和能根据实例识别会

2

概念。会计的基本职能；