大学语文教学争议不断.docx

大学语文教学争议不断

目录

一、教学内容

1.1课文选择与分析

1.2教学大纲与知识点

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2讨论法

3.3案例分析法

四、教学资源

4.2网络资源

4.3视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点解析

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2课文讲解

7.3课堂讨论

八、学生活动

8.1课前预习

8.2课堂发言

8.3课后作业

九、板书设计

9.1板书结构

9.2板书内容

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业要求

10.3作业批改与反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评估

12.2教学方法调整

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1相关议题探讨

13.2课外阅读推荐

13.3实践活动建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1课文选择与分析

1.1.1选取具有争议性的课文

1.1.2分析课文内容及其争议点

1.2教学大纲与知识点

1.2.1教学大纲概述

1.2.2知识点详细解析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学生能够理解课文内容

2.1.2学生能够分析课文争议点

2.2过程与方法目标

2.2.1学生通过讨论法提高思辨能力

2.2.2学生通过案例分析法提高分析问题能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1学生培养对文学的热爱

2.3.2学生树立正确的价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1教师对课文进行系统讲解

3.2讨论法

3.2.1分组讨论课文争议点

3.3案例分析法

3.3.1分析类似案例以深入理解课文争议

四、教学资源

4.2网络资源

4.2.1利用网络资源查找相关争议观点

4.3视频资源

4.3.1观看相关视频以丰富教学内容

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.1.1课文难词难句解析

5.2重点解析

5.2.1课文主题与争议焦点的解读

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1PPT课件与视频资料

6.2学具准备

6.2.1笔记本与相关阅读材料

七、教学过程

7.1导入新课

7.1.1激发学生兴趣，引入课文主题

7.2课文讲解

7.2.1系统讲解课文内容，解析争议点

7.3课堂讨论

7.3.1分组讨论，分享各组观点

八、学生活动

8.1课前预习

8.1.1学生自主阅读课文及相关材料

8.2课堂发言

8.2.1学生就课文争议点发表个人看法

8.3课后作业

九、板书设计

9.1板书结构

9.1.1课文主要情节结构

9.2板书内容

9.2.1课文争议点及其分析

十、作业设计

10.1作业类型

10.1.1选择题与论述题结合

10.2作业要求

10.2.1提交作业时需附上心得体会

10.3作业批改与反馈

10.3.1教师及时批改作业并给予反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1课文内容讲解与争议点分析

11.2课件内容

11.2.1课件包含动画与图文并茂

11.3课件使用方法

11.3.1教师课堂适时使用课件辅助教学

十二、课后反思

12.1教学效果评估

12.1.1教师评估学生对课文的理解程度

12.2教学方法调整

12.2.1根据学生反馈调整教学方法

12.3学生反馈与建议

12.3.1鼓励学生提出建设性意见与建议

十三、拓展及延伸

13.1相关议题探