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世界那么大-幼儿园读绘本教案再探

文章标题：世界那么大-幼儿园读绘本教案再探

导语：幼儿园是儿童教育的重要阶段，而绘本教育作为幼儿园教学的

一种重要方式，对于儿童的成长和发展起着至关重要的作用。本文将

深入探讨幼儿园绘本教案的设计和实施，以及其对儿童的全面发展和

价值观培养的重要性。

一、绘本教案的设计原则

1.1贴近幼儿认知水平：绘本教案的设计应根据幼儿的认知能力和兴趣

爱好，选择内容丰富、表现形式多样的绘本，以吸引幼儿的注意力和

积极参与。

1.2渗透多元化的教学目标：绘本教案的设计不仅要注重语言的发展，

还要涵盖认知、情感、创造力等方面的目标，促进幼儿全面发展。

1.3引导性的问题设计：通过提问和引导，教师可以激发幼儿的思考和

表达能力，培养其批判性思维和解决问题的能力。

二、绘本教案的实施步骤

2.1背景导入：在开始阅读绘本之前，教师可以通过叙述故事的背景信

息，激发幼儿的兴趣，为后续的理解做好铺垫。

2.2阅读绘本：教师要适当地调整语调、语速、语气，以贴近故事的情

感表达，并与幼儿进行互动，鼓励他们表达自己的想法和感受。

2.3深入讨论：在阅读完绘本后，教师可以以开放性问题引导幼儿进行

讨论，包括故事情节、人物形象、价值观等方面，培养幼儿的思辨能

力和表达能力。

2.4扩展活动：除了绘本阅读外，教师可以设计一些与绘本主题相关的

游戏、手工制作或角色扮演等活动，拓展幼儿的学习空间和体验。

三、幼儿园绘本教案的重要性

3.1促进语言发展：通过绘本教案设计，幼儿可以不断接触和使用语言，

培养他们的听、说、读、写的能力，提高语言表达能力。

3.2培养情感态度：绘本教案中的故事情节和人物形象可以引发幼儿的

情感共鸣和思维活动，培养其正面情感态度，关注他人感受，培养友

善和谦虚等价值观。

3.3拓展认知领域：通过阅读绘本，幼儿可以了解和认识新的事物，开

拓视野，培养观察、思考和解决问题的能力。

3.4培养阅读兴趣：通过精心设计的绘本教案，可以激发幼儿对阅读的

兴趣，培养他们主动阅读的习惯，为今后的学习打下良好的基础。

总结回顾：幼儿园绘本教案是一种重要的教育手段，可以促进幼儿的

全面发展和价值观培养。设计绘本教案时，需要贴近幼儿认知水平、

多元化的教学目标和引导性的问题设计。在实施绘本教案时，教师要

通过背景导入、阅读绘本、深入讨论和扩展活动等步骤，引导幼儿参

与和思考。绘本教案的实施可以促进幼儿的语言发展、情感态度、认

知领域和阅读兴趣的培养。

个人观点：绘本教案在幼儿园教育中有着重要的地位。它可以通过具

体的故事情节和生动的图画激发儿童的阅读兴趣和学习动力。绘本教

案还可以培养儿童的情感态度，引导他们形成正确的价值观。绘本教

案在幼儿园教育中具有不可忽视的作用，值得进一步研究和应用。

注：本文所提到的观点和理解仅供参考，读者可以根据自身需求和实

际情况进行取舍和变通。一、绘本教案的设计与实施

设计一个精心的绘本教案需要考虑幼儿的认知水平。幼儿正处于认知

发展的关键时期，因此绘本教案应该根据幼儿的认知特点进行设计，

避免过于复杂的故事情节和难以理解的语言。在绘本中融入一些幼儿

生活经验和感兴趣的话题，能够增加他们的共鸣和参与度。

另绘本教案的目标也应该是多元化的。除了培养幼儿的阅读兴趣外，

还应该包括培养幼儿的语言表达能力、想象力、观察力等多个方面的

目标。通过多样化的目标设定，可以激发幼儿在多个层面上的学习动

力和发展潜能。

在实施绘本教案时，教师应该通过一系列步骤来引导幼儿的参与和思

考。通过背景导入，让幼儿对绘本的内容和主题有一定的了解和思考。

进行绘本的阅读，教师可以通过音效、语调和肢体语言的运用，使幼

儿更加投入和专注。在阅读的过程中，教师还可以提出一些问题，引

导幼儿在阅读中思考和发表自己的观点。通过深入讨论和扩展活动，

进一步巩固幼儿对绘本内容的理解和运用能力。

二、绘本教案的价值与作用

绘本教案在幼儿园教育中具有重要的价值和作用。绘本教案可以促进

幼儿的语言发展。通过绘本的阅读和讨论，幼儿能够接触到丰富的语

言材料，并学习使用正确的表达方式。教师可以引导幼儿进行角色扮

演或表演，让他们能够主动运用语言进行表达和交流。

绘本教案还能够培养幼儿的情感态度。绘本中的故事情节常常涉及到

友善、合作、关爱等正面的情感价值。通过绘本的教学和讨论，可以

引导幼儿形成正确的道德观念和情感态度，培养他们善于表达情感、

尊重他人并乐于助人的品质。

绘本教案也能促进幼儿的认知领域的发展。绘本中的绘画和图像可以

帮助幼儿发展观察力、想象力和创造